Õppeprogrammid

Linnuretkel õpitakse tundma lindude liike ja vormistama vaatlusandmeid.  Õpitakse, kuidas osaleda BSP lindude ökoloogia programmis. Kasvab osalejate keskkonnateadlikkus, sest huvi looduse vastu äratatakse põnevate loodusobjektide, lindude kaudu. Osalejatel kujuneb arusaam, et linnuelu jälgimine annab meile teavet elukeskkonna olukorrast. Kui lindudel läheb hästi, siis on kogu meie elukeskkond tasakaalus.

Õppeprogrammi käigus juhendaja tutvustab looma, näidates lastele looma nahka, pealuud, hambaid jm loomaga seonduvat. Tutvustab looma elupaika, igapäevaelu, toidulauda, inimeste seost loomaga ning looma elukeskkonnaga.
​​​​​

Õppeprogrammis õpitake ja meenutatakse õpikust juba tuttavaid teemasid rabade ja soodega seotuna, õpitakse tundma rabades elavaid linnu- ja loomaliike, taimi, räägitakse, miks just sellised taimed on rabas kasvukoha leidnud. Programmi teemad leiavad omavahel seoseid ning suunavad mõtlema ning leidma seoseid rabakeskkonnas toimuva ja kasvava vahel. Räägitakse soode arengust ja tekkest ning ka kohale omased legendid saavad räägitud.

Matkasellid looduses on õppeprogramm, kus veedetakse päev looduses, õpitakse kohapeal kasutama looduslikke ressursse ja nende vajalikkust looduskeskkonnas iseseisvalt hakkama saamiseks. Programm sisaldab palju praktilist õpet ja tegevusi.

Põlevkivi töötleval tööstusel on Eesti kõige suurema tööstusharuna ka kõige olulisem keskkonnamõju. Seetõttu tuleb selle sektori tähtsuse hindamisel riigi majandusele  hoolikalt kaaluda sotsiaalmajanduslike ja energiajulgeoleku aspekte ning ka keskkonnaaspekte

Töötoa programm annab infot põlevkivi kaevandamise erinevatest aspektidest ja mõjudest inimesele/keskkonnale/majandusele.

Programm koosneb: temaatilistest videotest, allegoorilisest kaevandusteemalisest rollimängust “Mis seal toimub?” ja  aruteludest ÜRO kestlikest ja riiklikest arengueesmärkidest ning tarbimisest

Õpilastele tutvustatakse kestliku arengu sihte, tekitada osalejates emotsionaalse seose rollimängu teemadega, arendades omavahelist koostööd leidmaks kõiki osapooli rahuldava tulemused. Käsitletakse ka eetilisi dilemmasid (nt töötus vs.loodushoid).

Peale õppeprogrammi läbimist õppija:

1) oskab mõista põlevkivi kaevandamise ja töötlemise mõju erinevaid aspekte

2) oskab mõista meie igapäevase elektri tarbimise ning keskkonnamõju seoseid

3) oskab nimetada taastuvenergia liike

4) oskab siduda mängus toimuv nii enne kui pärast üritust praeguses maailmas aktuaalsete teemade ja võimalike isikliku panustamise viisidega.

5) oskab väärtustada koostööd ja mõista kompromissini jõudmise viise.

Peale õppeprogrammi läbimist on õppija täiendanud ka  oma väärtuspädevust - suudab tajuda ja väärtustada oma seotust teiste inimeste ja loodusega, samuti mõista probleemide kompleksust ja ühiskonna probleemide/väljakutsete eri aspektide seotust.