Õppeprogrammid

Programmi jooksul õpime läbi mängu ja mängimise, treenime koostööd ja kinnistame varem õpitut.

Programm kordab üle loodusõpetuses ja matemaatikas õpitu läbi erinevate mängude loodusrajal. Harjutatakse arvurea 1…20, 30,40…1000 seadmist,  Liitmist ja lahutamist 20 piires ja täis kümnetega Ring-ruut-kolmnurk kinnistamine, õpitakse kauguse mõõtmist. Arendatakse koostööd ja kinnistatakse mõisteid.

Õpime mängu kaudu, treenime koostööd, kinnistame mõisteid, võrdleme esemeid, kaalumine, mõõdame, arendame loogilist mõtlemist ja arvutusoskust.

Programmi jooksul õpime läbi mängu ja mängimise matemaatikat ja saame uusi teadmisi loodusest, treenime koostööd ja kinnistame varem õpitut.

Harjutatakse arvurea 1…10 seadmist, esemete võrdlemist, kaalumist, mõõtmist, mõisteid üleval- all, paremal-vasakul, suurem-väiksem, lühem-pikem jne. Arendatakse koostööd ja kinnistatakse mõisteid.

Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse taimi, kuulatakse loodushääli. 

Teadusteater kutsub lasteaialapsi ja teisi osalejaid kirjude vedelike maailma, kus iga katse on ehe avastus. Esmalt  näeme värvilist kihistamist,  kui õli, vesi ja siirup moodustavad klaasis selged kihid tiheduse erinevuse tõttu ja seeläbi selgitame sõnade „kergem“ ja „raskem“ tähendust läbi kogemuse. Punase kapsa mahl muutub pH indikaatorina punakasroosaks happelises ja kollakaks aluselisemas keskkonnas, andes värviküllase pildi kodukeemia omaduste erinevusest. Lõpuelemendina sünnib elevandi hambapasta – hoogne vahuvulkaan vesinikperoksiidist, pärmist ja nõudepesuvahendist. Iga katse on lühike, visuaalne ja lõbus, sobides tähelepanelikule mudilasele. Õppimine toimub läbi vaatluse, vestluse ja lihtsate seletuste, mis demonstreerivad teaduse igapäevast kohalolekut. Teatrit juhendavad mängulised ja turvalised tegevused, mis äratavad lastes uudishimu.

Programmi eesmärgiks on koolis õpitud oskuseid (ka varasemates klassides õpitut) rakendada maaelu igapäevaste probleemide lahendamisel. Rühmatööna õpilased lahendavad praktilisi ülesandeid, kus on vaja mõõta, arvutada, määrata, võrrelda  ja analüüsida saadud tulemusi. Programmi praktiliste ülesannete abil tutvustatakse õpilastele taluelu jätkusuutliku majandamise põhimõtteid, õpetatakse õpilasi kasutama loodussäästlikke ja jätkusuutlikku arengut toetavaid tegutsemisviise; hindama ning vajaduse korral korrigeerima oma tarbimisvalikuid ja käitumist.  

Kolme praktilise ülesandega töötuba, kus käsitletakse teemasid mõõtmine ja mõõtühikud, erinevad kujundid ja nende pindala leidmine, sarnased kolmnurgad ning objekti massikeskme muutmine.