selisoo
Erika Kruup
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpperetk, kus uurime kõrgraba kui elupaika: maastikuvormid (puisraba, lageraba, älves, laugas, soonik, jäänukjärv), rabataimed (nt turbasammal, kanarbik, sookail, küüvits, jõhvikas, huulhein, hanevits, tupp-villpea) ja loomastik (putukad, kahepaiksed/roomajad, linnud, imetajad). Läbivalt arutleme, miks rabad on inimestele ja ökosüsteemidele tähtsad (puhas vesi, süsiniku sidumine, marjad, turba kasutus, loodusturism) ning kuidas neid hoida. 

Maakond: Ida-Virumaa
Looduse kaubamaja_türi
Tolmeldamine on tähtis töö. Foto: Maarika Männil
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Tutvutakse seitsme erineva looduse hüvega, mida seostatakse oma igapäevaeluga. Rõhutatakse jätkusuutliku elukorralduse põhimõtteid ja inimese olulist rolli selles.

Maakond: Järvamaa
Looduskaitse ja kaasamise õpiõu 7.-9. klassile Viljandimaal
Raul Savimaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Looduskaitse ja kaasamise õpiõues uurime mitmekesise linnalähedase metsaala põhjal praktilise loodushoiu, keskkonnast hoolimise, elurikkuse säilitamise, säästva eluviisi, kliimamuutuste, looduskaitse ja teisi keskkonnahoiu aktuaalsete probleemidega seotud teemasid ja nende lahendus­võimalusi. Arutleme sobivate loodushoidlike ja looduskaitseliste tegevuste ning kaasamisvõimaluste üle.

 

Maakond: Viljandimaa
Looduskaitse ja kaasamise õpiõu - vööthuul-sõrmkäpa pilt
Raul Savimaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Looduskaitse ja kaasamise õpiõues uurime praktilise loodushoiu, keskkonnast hoolimise, elurikkuse säilitamise, säästva eluviisi, kliimamuutuste, looduskaitse ja teisi keskkonnahoiu aktuaalsete probleemidega seotud teemasid ja nende lahendamise võimalusi. Arutleme sobilike loodushoidlike ja looduskaitseliste tegevuste ning kaasamisvõimaluste üle.

Maakond: Harjumaa