Õppeprogrammid

Õpilased osalevad retkel kahes osas: esimeses osas uuritakse Avaste soos loodust, jälgitakse taimede ja loomade kohastumusi ning tehakse vaatlusi töölehtede abil.
Teises osas liiguvad õpilased mööda Avaste astangut, kus käsitletakse maastiku kujunemist, inimese tegevuse mõju loodusele ning võrreldakse metsa ja soo elutingimusi.

Anname lastele tööriistad looduse uurimiseks! Programmis sõnastatakse loodusteaduslik uurimisküsimus, kogutakse välitingimustes luubi, mõõdulindi ja nutirakendusega andmeid ning analüüsitakse neid metsa koosluse eripärade kirjeldamiseks. Õpilased saavad praktilise kogemuse erinevate taime- ja puuliikude kohta andmete kogumisest ja tulemuste esitlemisest.

Programm aitab lastel avastada loodust, selle mitmekesisust ja inimmõju. Osalejad õpivad tundma erinevaid taime- ja linnuliike, taimekooslusi ja -rindeid ning tutvuvad mõisapargile omaste loodus- ja kultuuriväärtustega. Omandatakse ja kinnistatakse loodusteadmisi ja jätkusuutliku loodushoiu põhimõtteid ning saadakse aimu mõisa kui majandusüksuse toimimisest. Räägitakse ka sellest, kuidas mõisaajal toit lauale saadi.

Õppeprogrammi jooksul külastame nii vääriselupaik Veskimetsa kui ka troopilist Kagu-Aasia vihmametsa, mis annab õpilastele haruldase võimaluse võrrelda kahte nii erinevat, aga teisalt nii sarnast metsatüüpi. Tunni muudavad mitmekesisemaks praktilised ülesanded – toiduvõrgustiku rollimäng salumetsas ning temaatiline maastikumäng vihmametsa kasvuhoones. Tegevuste tulemusena õpivad lapsed looduses leiduvat märkama ning neil on parem arusaam metsa olemusest, olulisusest ning jätkusuutlikust majandamisest.

Õppeprogramm sobib 6. klassi õpilastele.

Õppeprogrammi eesmärk on tutvustada mitmekesist talumetsa ja õpetada turvalist säästlikku käitumist ning jätkusuutlikku hoidu. Programmi viime läbi Sitika talumetsas Lääne-Virumaal Tudu lähistel. Tegemist on ligikaudu kümne hektari suuruse keskkonnasõbralikult majandatava PEFC sertifikaadiga talumetsaga, mille majandamisel arvestatakse püsimetsanduse põhimõtteid. Metsas on erinevas vanuses puud ja mitmekesised looduskooslused. Õppeprogrammi läbiviimise saab kohandada ka liikumise või muu erivajadusega õpilastele (palume sellest ette teatada, et saaksime teha ettevalmistused).