osjad samblas
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Teoreetiliselt on meile hästi teada, kuidas mets toimib tervikliku ja tasakaalus elukeskkonnana. Igal puul, samblal ja marjal on sarnaselt rähnile, mägrale ja hundile täita sama tähtis roll ühtses võrgustikus. Kuid mida see siiski päriselt tähendab ning kuidas puud omavahel suhtlevad? Kas metsade vähenemine ning huntide küttimine on loomulik asjade käik või tuleks meil midagi muuta?

Maakond: Pärnumaa
Noored programmil töölehte täitmas
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpperajal liikudes tutvuvad õpilased erinevate metsatüüpidega, õpivad tundma kodumaiseid puuliike ja puude seoseid teiste elusolenditega (taimed, seened, loomad). 

Maakond: Tartumaa
VAPRAMÄE „Pinnamood, elukeskkonnad, vooluvee tegevus“
VVV SA arhiiv
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi jooksul toimub õpperetk Vapramäe matkarajal, kus õpitakse tundma metsarindeid, määrama metsatüüpi, taimi erinevates kooslustes ning tehakse praktiliselt läbi puude kõrguse ja ümbermõõdu mõõtmine. Programmi jooksul tutvutakse mitmete kooslustega: mets, niit, vesi (jõgi). Uuritakse Elva jõe vooluvee tegevust, Vapramäe matkarajal olevaid pinnavorme. Juhitakse tähelepanu Elva Maastikukaitseala Vapramäe osa kaitsekorraldusele, loodussäästlikule käitumisele. Praktiliste tööde läbiviimisel rakendatakse rühmatöid, saadud tulemusi võrreldakse teiste gruppidega.

Kinnistatakse mõistedelukooslus, metsarinne, metsatüüp. Mulla osa kooslustes. Vee voolamine jões, jõe paremkallas ja vasakkallas, põrkekallas ja laugveer. Pinnavorm, pinnamood, absoluutne ja suhteline kõrgus, jõeorg. Looduskaitse Eestis, liigirikkus, maastikukaitseala.

Matkatakse  ~3 km Vapramäe künklikul maastikul. Õpitu omandamist kontrollitakse küsimuste kaudu iga teema lõppedes. Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.

Maakond: Tartumaa