Õppeprogrammid

Õppeprogrammi käigus tutvutakse Viitna maastikukaitseala loodusega ja selgitatakse piirkonna kaitse eesmärke. Uuritakse  järve ääres kasvavat taimestikku.

Õpilased lähevad kahekaupa Oandu õpperajale, kus otsivad vastuseid töölehel esitatud küsimustele. Vastuseid leitakse loodusest ja infotahvlitelt. Küsimused puudutavad Oandu pikka aega inimese poolt puutumata metsa arengut, elustikku ja keskkonnaprobleeme. Lõpuks kontrollitakse ühiselt vastuseid ja arutatakse läbi.

Programmi käigus tutvutakse Aegna maastikukaitseala eripäraga, keskendudes liigikaitsele, kaitsevöönditele ja kaitse-eeskirjadele. Ringkäigu jooksul läbi saare kaitsevööndite täidavad õpilased gruppides erinevaid ülesandeid ja saadud teadmiste põhjal lahendatakse rollimängus Aegna saare tuleviku planeerimise dilemmat, kus erinevad huvigrupid (turistid, ettevõtjad, keskkonnakaitsjad) esitavad oma nägemused ja otsivad ühiseid kompromisse.

Programmi käigus tutvutakse Aegna maastikukaitseala erinevate elukoosluste liigirikkuse ja ökoloogilise väärtusega. Rühmatööde käigus analüüsitakse taimede ja loomade vahelisi seoseid ning hinnatakse nutirakenduse abil maastiku elurikkust. Uuritakse kaitsealuseid liike, võõrliikide probleeme ning süvenetakse tolmeldajate olulisusesse, et mõista ökosüsteemi terviklikkust.

Mängulises õppeprogrammis käsitletakse looduskaitsega seonduvaid teemasid Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes. Tähelepanu pööratakse liigikaitsele, looduses valitsevate seoste märkamisele ning inimtegevuse positiivsetele ja negatiivsetele jälgedele.