Õppeprogrammid

Randlase ilmavaatlus on praktiline muuseumiprogramm, kus õpilased teevad õues päris ilmamõõtmisi ja õpivad tuvastama nähtavust, tuult, temperatuuri ja pilvetüüpe. Ajaloolise taustaga tegevused näitavad, kuidas ilm mõjutas rannakaluri elu ja milliseid ilmamärke vanasti jälgiti. Tunni lõpus võrreldakse mõõtmisi ja arutletakse, kas tänane ilm oleks olnud hea päev merel käimiseks.

Keskkonnahariduslik õpituba tutvustab õpilastele õhu, mulla, vee ja maapealse keskkonna eripärasid läbi praktiliste katsete ja mängulise avastamise. Õpituba on loodud toetama eesti keele omandamist ning sobib eriti hästi mitmekeelsele õpilasgrupile. Õpituba toetab põhikooli 5.–6. klassi loodusõpetuse teemasid, arendab eestikeelset oskussõnavara ning keskkonnateadlikkust.

See kaasahaarav õpituba aitab õpilastel mõista, miks kliima Maal muutub ning millist rolli mängib selles inimese tegevus. Väikestes rühmades tegutsedes uuritakse katsete, mõõtmiste ja arutelude kaudu Maa keskmise temperatuuri tõusu põhjuseid, uuritakse valguskiirgust ning pilvede kujunemist. Õpe toimub avastuskeskuse füüsikaklassis ning ühendab teadusliku uurimise praktilise kogemusega. Õpituba lõpeb ühise aruteluga tarbimise ja igaühe võimaluste üle kliimamuutuste mõju vähendamiseks, pakkudes selgeid seoseid teaduse ja igapäevaelu vahel. 45-minutiline programm innustab mõtlema, küsima ja tegutsema kestlikuma tuleviku nimel. 🌍

Programm algab teema ja mõõtevahendite tutvustamisega, seejärel moodustatakse grupid ja hakatakse tegelema ilmaelementide mõõtmisega. Programmi jooksul kasutatakse erinevaid mõõteriistu (termomeeter, anemomeeter). Programmis on kasutusel nii digitaalsed kui mehhaanilised mõõteriistad. 

Programmi ajal liigutakse matkarajal (~2km), mõõtmisi teostatakse erinevatest kohtades ning viiakse läbi ka mõned katsed. Kogutud andmete põhjal koostatakse hetke ilmateade ning esitatakse teisele grupiliikmetele. Õpitulemuste kontrollimiseks toimub programmi lõpus teemakohane liikumismäng. 

Õpetaja täidab programmi kohta tagasisidelehe.