Salapärane vesi lasteaed
Teaduskeskus AHHAA
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi käigus arutleme vee olulisuse üle, veereostuse tagajärgede ja mõju üle keskkonnale.Vaatame mikroskoobiga veekeskkonnaga seonduvaid preparaate. Uurime, mida tähendab vee soolsus. Tutvume elusaali akvaariumite asukatega ja arutleme nende elukeskkonna puhtuse vajalikkuse üle. 

Maakond: Tartumaa
Bakterid Petri tassil
Foto: Pixabay
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Põnevas ja harivas muuseumitunnis avastatakse maailma, mida palja silmaga näha ei ole! Õpitakse tundma mikroorganisme ning uuritakse, millist rolli need meie kehas ja keskkonnas mängivad. Koos arutletakse, kus mikroorganisme leidub, kuidas need meid aitavad või haigeks teevad ning kas nad on pigem kurjategijad või hoopis kangelased.

Maakond: Harjumaa
Liblikad
Meri-Liis Kotkas
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm annab ülevaate neljast tuntumast putukaseltsist: liblikalistest, mardikalistest, kahetiivalistest ja kiletiivalistest. Programmis tutvustatakse õpilastele interaktiivses vormis näitevahendite (herilasepesa, putukakollektsioonid jm) abil putukate mitmekesisust Eesti looduses ning nende kohastumusi seoses elukeskkonnaga. Lisaks antakse ülevaade putukate rollist looduses ja inimtegevuses. Stereomikroskoobi abil võrreldakse 4 seltsi esindajaid välistunnuste alusel ning uuritakse lähemalt toitumisviisist tingitud erinevate suiste ehitusi (suiste preparaatide demonstreerimine). 

 

Maakond: Harjumaa
rakk
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpilased uurivad praktilise töö käigus lähemalt kolme erinevat ainurakset: amööb, viburloom ja kingloom. Algloomi joonistatakse preparaatidelt õiges suurusvahekorras, mis aitab arendada vaatlusoskust. Taimse rakuga tutvumiseks valmistatakse sibula kattekoest preparaat, mille abil arendatakse arusaamist rakkudest ja kudedest.  Algloomade mitmekesisust ning olulisust aineringes on võimalik selgitada heinaleotise näitel. Praktiliste tööde käigus omandatakse ka esmased mikroskoobi kasutamise ja preparaadi valmistamise oskused.

Õppeprogrammis rakendatakse LAK-õppe meetodit (lõimitud aine- ja keeleõppe). Õpilased tutvuvad õppeprogrammi teemaga eesti keeles ning kinnistavad õpitut mänguliste tegevuste abil.


Venekeelsete koolide õpetajatel on soovi korral võimalus tellida programmi versioon, mis toimub vene keeles, kuid sisaldab eestikeelseid termineid ja väljendeid.

Maakond: Harjumaa
Läbi luubi paistab tumepruun helepruunide täppidega liblikas
Liblikamaja
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm “Liblikad luubi all” (STEAM) I kooliastme õpilastele annab võimaluse avastada liblikate maailma erinevatest vaatenurkadest. Võimalik on tutvuda elus
troopiliste liblikatega neile loodud looduslikus keskkonnas. Lisaks sellele sisaldab programm temaatilisi käelisi ja loomingulisi tegevusi kerges meeskonnatöö võtmes. Programm on lihtsas keeles, interaktiivne ja lõbus, pakkudes lastele võimalust õppida ning ennast loominguliselt väljendada.

Maakond: Pärnumaa