Õppeprogrammid

Kuidas ja milleks kasutada labidat, harki, kõblast ja reha? Milline on kapsa või porgandi seeme? Missugused taimed aias kasvavad ja milleks neid kasutatakse? Saad ise peenart teha ning seemne mulda pista, et sellest endale päris oma taim kasvatada.

Programm on välja töötatud läbiviimiseks mõisapargis. Luke mõisakompleksi ajalooline ja kultuuriline eripära toetab programmi tegevusi. Programm algab Luke mõisa kärnerimaja juurest.

Programmi esimeses osas tutvutakse eelmisel sajandivahetusel kasutuses olnud kärneri tööriistadega. Edasi jätkub töö rühmades: Õpilased saavad ise istutada lilletaimi vanade istutuspulkadega, õppides selle juures taime elutsüklit ja taimele eluks vajalikke tingimusi. Vastused saadakse ühise arutelu vormis. Rühma uurimustöös "Minu lill" määratakse pargis kasvavad lilled.

Programmi teises osas toimub õpperetk mõisapargis (1 km), mille raames tutvutakse eri vanustes olevate puudega, käsitletakse puude vanuse ja kõrguse mõõtmist, õpitakse mõisapargis kasvavaid erinevaid puude liike, määratakse need ning pööratakse tähelepanu mõisas olevale välisruumile – mõisapargile. Õpitakse kaardi ja kompassi kasutamist ning objektide määratlemist plaanil ja mõisakompleksis. Saadud teadmised kinnistatakse maastikumänguga.

Programmi esimeses osas tutvutakse eelmisel sajandivahetusel kasutuses olnud kärneri tööriistadega. Edasi jätkub töö rühmades: Lapsed saavad ise istutada lilletaimi vanade istutuspulkadega, õppides selle juures taime elutsüklit ja taimele eluks vajalikke tingimusi. Lapsed maalivad „oma kivi“, mis paigutatakse istutatud lillede juurde, et suvi läbi oleks külastajatel võimalik vaadata, kes milliseid lilli on istutanud. 

Programmi teises osas toimub õpperetk mõisapargis (1 km), mille raames tutvutakse eri vanustes olevate puudega ning pööratakse tähelepanu mõisas olevale välisruumile – mõisapargile.  Saadud teadmised kinnistatakse maastikumänguga.

Kogu programmi tegevused on ühildatud mängulisusega (puude vanuse mäng, jah ja ei mäng, vaatlusmäng, maastikumäng), uurimistööga ja käeliste tegevustega. 

Kevadprogramm toimub õpperetkena metsas, kus uuritakse taimi, pungi, ilmaolusid läbi aktiivtegevuste ja mängude. Koos arutletakse millised muutused toimuvad ilmaga, kuidas reageerivad taimed ja loomad temperatuurimuutustele, millised on esimesed kevadtaimed ja saabuvad rändlinnud.

Programm lõpeb lõpuringis, kus iga laps saab rääkida, mis talle enam programmist meelde jäi. Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.

Õppeprogrammi käigus märkame ja vaatleme muutusi kevadises metsas, saame tuttavaks meie ümber kasvavate taimedega ning kuulame, millised linnud kõige kõlavamalt laulavad.