metsloomade jäljemäng
Marje Suharov
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Matk algab Järveotsa järve äärest koos retkejuhiga. Vaadeldakse luubiga lähemalt talvituvat taime (kas rohttaimed ja puud talvituvad samamoodi?), erinevate puude (okaspuud, lehtpuud) ja põõsaste pungi. Õpitakse tundma metsloomade jälgi. Lume olemasolul vaadeldakse luubiga lumehelbeid või vaadeldakse lumehelbeid fotodelt. Tipi-telgis räägitakse pärimuslugusid ja meisterdatakse rasvakäbi lindudele, mängitakse talvevarude otsimise mäng.

Maakond: Harjumaa
Naaskelnokad toiduotsingul
Karl Jakob Toplaan
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm tutvustab Eesti lindude kohastumusi ning seoseid elupaiga ja toitumisega. Rühmatöö, arutelude ja linnuvaatluse kaudu õpivad õpilased märkama, kuidas lindude välimus ja käitumine on seotud nende elupaikaga, toitumisega ning kohaga toiduahelas. Osalejad arutlevad, miks linnud on inimestele olulised, kuidas inimese tegevus mõjutab linde ja mida saame teha selleks, et lindudele jääks piisavalt elupaiku.

Maakond: Saaremaa
Põder
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Sõralised on Elistvere loomapargis kõige rohkearvulisemalt esindatud imetajate selts. Ka Eesti metsade suurim loom põder kuulub sõraliste sekka ning Eesti enim kütitud jahiulukite hulgas on samuti mitu sõralist. 

Maakond: Tartumaa
Jäljed
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Vaikne ja lumine mets on justkui loodud selleks, et õppida märkama, kuidas väiksemgi tegevus jätab loodusesse jälje. Lumi kutsub meid uurima ja avastama, kes on metsas ringi liikunud, kes puu all maganud, kes on kuusemetsas söönud. 
 

Maakond: Tartumaa
Õpilased kuhikpeenraga tutvumas
Kaire Rapur
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Mänguline avastusretk toetub pealkirjale kohaselt mängulisusele ja avastamisele. Taluõuelt niidule, laudast sitiklasse, mööda kivirahnusid ja metsarada. Kogudes, uurides ja arutledes ning võimaldades õpetajal retke kulgu, teemasid ja fookust oma soovide järgi nii eelnevalt kui ka kohapeal jooksvalt kohendada.