Õppeprogrammid

Õppekäigul Kurtna järvestikus analüüsivad gümnaasiumi õpilased, kuidas erinevad looduskasutuse viisid mõjutavad kaitseala veekogusid ja maastikku. Vaatluste, mõõtmiste ja rühmaarutelude põhjal koostatakse „tõend–mõju–leevendus” loogika abil põhjendatud järeldused ja ettepanekud säästva majandamise arendamiseks ja kaitseala koormuse vähendamiseks.

Õppeprogrammi käigus tutvutakse Viitna maastikukaitseala loodusega ja selgitatakse piirkonna kaitse eesmärke. Uuritakse  järve ääres kasvavat taimestikku.

Olulised isikud ja nende tegevused Eesti looduskaitse loomisel ning kujundamisel. 

Õuesõppe programm, kus on lõimitud loodus, kohalik kultuuripärand ja erinevad õppeained.

Programm tutvustab Eesti kalaliike nii rannikumeres kui siseveekogudes. Läbi erinevate tegevuste õpitakse tundma meie kaladele iseäralikke tunnuseid ning käitumisviise, veekogu kui elukeskkonna säilimise riske, mis on kalapüügiseadus ja kuidas see kalapüüki reguleerib. Õppeprogrammi jooksul mängime kalapüügi ja kalade kirjelduse mänge. Tutvutakse haruldaste liikidega ja arutletakse, miks on vaja loodust kaitsta ja kuidas igaüks seda teha saab.