Õppeprogrammid

Õpilased analüüsivad põhikooli lõpetamisega seotud rõivaotsuse näitel, kuidas kujuneb rõivavajadus ning millist rolli mängivad valikus aeg, raha, kultuurilised normid, sooga seotud ootused, materjal, kandmiskogemus ja hilisem kasutus. Analüüsi aluseks võib olla enda kogemus või kujutletud olukord. Programmi lõpus rakendavad õpilased saadud teadmisi tulevaste rõivaotsuste mõtestamisel.

Õpilased uurivad ühe enda igapäevase rõiva kaudu, kust rõivamaterjalid pärinevad, mida rõivasilt eseme kohta ütleb ja mida ei ütle ning kes on seotud rõiva hankimise, kasutamise, hooldamise ja kasutusest väljumisega. Programm ühendab esemepõhise õppe kaudu materjalid ja loodusvarad, rõivatarbimise, keskkonnamõjud, kultuurilised normid ja soorollid.

Külalispäev Eesti Disainikeskuses on põhjalikum sissevaade disaini mõistesse. 80% toote keskkonnamõjust määratakse disaini etapis ja sestap on oluline kestliku tuleviku mõtestamisel mõista disaini rolli toote elutsükli ringseks kujundamisel. Loengus käsitletakse disaini, ringdisaini ja ringmajanduse teemasid. Töötubades tehakse läbi toote olelusringi harjutusi. Mäng viib seiklema mööda Telliskivi Loomelinnakut ja märkama head ja jätkusuutlikku disaini.

Õpilane mõistab ringmajanduse olemust, oma tarbijavalikute mõju, näha seoseid süsteemides, (ümber)disainida tooteid ringsemaks  ja oskab luua paremaid lahendusi.

Külalistund Eesti Disainikeskuses on hea sissevise disaini mõistesse. 80% toote keskkonnamõjust määratakse disaini etapis ja sestap on oluline kestliku tuleviku mõtestamisel mõista disaini rolli toote elutsükli ringseks kujundamisel. Loengus käsitletakse disaini, ringdisaini ja ringmajanduse teemasid. Õpilane mõistab ringmajanduse olemust, oma tarbijavalikute mõju ja oskab luua paremaid lahendusi.

Uues püsiekspositsioonis „Sissejuhatus Eesti disaini“ olevaid esemeid lähemalt uurides saadakse aimu mõttelaadi muutumisest Eesti disainis viimase saja aasta jooksul. Seejärel pannakse paika kriteeriumid, mida tuleks arvestada jätkusuutliku disaini juures, et valida välja kolm kõige keskkonnasõbralikumat eset. Lõpuks teeb iga grupp ühe eseme kohta põhjalikuma uuringu ja toob välja, mida ta muudaks selle eluringis, et seda veel jätkusuutlikumaks muuta.