Õppeprogrammid

Õppeprogramm ühendab teadmised ja praktilise tegevuse, tutvustades klaasi ja teiste materjalide taaskasutamise võimalusi.
Õpilased osalevad interaktiivses viktoriinis ning valmistavad töötoas taaskasutatud materjalidest kaleidoskoobi.
Programm aitab mõista, kuidas inimese valikud mõjutavad loodust ja miks on oluline jätkusuutlik tarbimine.

Programmis saavad õpilased ise kogeda, kuidas jäätmetest võib sündida midagi uut ja ilusat.
Sorteerimismäng ja kaleidoskoobi meisterdamine aitavad mõista taaskasutuse tähendust ja loodusvarade säästmise tähtsust.
 

Õpilased õpivad mänguliste ja praktiliste tegevuste kaudu tundma jäätmete sorteerimise põhimõtteid ning klaasi taaskasutuse ja ringmajanduse tähendust.
Sissejuhatavas arutelus tutvustatakse klaasi omadusi ja selgitatakse selle ringlussevõtu protsessi.
Seejärel valmistavad õpilased taaskasutatud vitraažiklaasi tükkidest mosaiikmagneti või võtmehoidja, kasutades loovust ja käelisi oskusi.
Programm ühendab teaduslikud teadmised ja kunstilise tegevuse, et toetada keskkonnateadliku mõtteviisi ja vastutustundliku tarbimisharjumuse kujunemist.

Klaas on täiel määral ümbertöödeldav materjal, seega on selle taaskasutamine täiesti jäätmevaba protsess, mis vähendab ümbritsevale loodusele negatiivset mõju.

Lapsed õpivad tundma, kuidas klaasi saab uuesti kasutada ja miks prügi sorteerimine aitab loodust hoida.
Mängitakse prügi sorteerimise mängu ja valmistatakse vitraažiklaasi jääkidest mosaiikmagnet.
Programm ühendab loovuse, mängu ja keskkonnahoidliku mõtteviisi.

Õpilased uurivad plastmaterjalide keskkonnamõju, prügi sorteerimist ja ringmajanduse põhimõtteid läbi arutelu ja interaktiivse arvutipõhise viktoriini. Seejärel valmistavad nad korduvkasutatava tekstiilkoti, mida saab kasutada igapäevaelus.

Töötoa käigus loovad õpilased isikupärase kujunduse, kasutades looduslikke värve ja trükitehnikaid, ning saavad võimaluse lisada keerukamaid detaile nagu sisetaskud või sõnumid. Programm arendab noorte keskkonnateadlikkust, väärtustab säästvat tarbimist ning aitab mõista teaduse ja tehnoloogia rolli keskkonnahoius.