Õppeprogrammid
Tutvume inimese välis- ja siseehitusega. Käsitleme tervislikku toitumist suhkru tarbimise kontekstis ja hügieeni tagamise tingimusi.
Metsloomade ja nende toitumisviisidega tutvumine: erinevused ja sarnasused.
Praktikum viiakse läbi kahes õpilasgrupis, grupistöös kasutatakse individuaalseid ülesandeid, võrdlemist, vaatlemist, uurimist, õppemängu ja arutelu.
Praktikum, mille käigus:
Õpperogramm koosenb kahest osast: planetaariumi 360 kraadine programm ja praktikum klassiruumis.
Erinevate selgroogsete rühmade peamised tunnused, nende tähtsus looduses, arutelu ja praktikum.
"Elu areng Maal" on keskkonnahariduslik õppeprogramm, mis viib õpilased põnevale teekonnale avastades eluslooduse muutusi ajas. Programmis uuritakse kivistisi (tunni lõpus) geoloogia muuseumi püsinäitusel ning arutletakse taimede ja loomade evolutsiooni üle alates Ediacara ajast tänapäevani.
Rühmatööna uuritakse vee kasutamist ja puhastamist.
Õppeprogramm koosneb planetaariumifilmist „Taevatuled,” kus tutvustatakse äikest kui atmosfäärinähtust, ning õppemängust, millega kinnistatakse filmist saadud teadmisi. Programm koos õppemänguga sobib õpilastele alates II kooliastmest.
Õppeprogramm annab ülevaate, kuidas käituda kohtumisel metsloomaga.
Metsloomad ei vaja inimese abi, kuid erandjuhul võib sekkumine olla vajalik. Sekkumist vajavad olukorrad tuleb ära tunda ja tegutsema peab metsloomade loomulikku elukorraldust ja vajadusi arvestavalt.
Retke käigus tutvutakse soo erinevate arengujärkudega. Õpitakse tundma Rummu raba ning selle väärtusi. Tutvutakse rabaelustikuga, otsitakse loomade tegevusjälgi looduses. Vaadeldakse raba mõne kindla liigi seisukohast ning retke lõpus arutletakse selle liigi elutingimuste üle.