Kvaliteedimärgis

Talvine õuesõppe programm. Eesmärgiks on tutvuda kodukoha metsloomade tegevusjälgedega. Käitumise oskused looduses, kujundada harjumust looduses liikumiseks ja looduse hoidmiseks. Tutvustada lastele kodukoha loomi, nende eluviise.

Mänguline programm, mille raames panevad osalejad oma võimed ja meeled proovile, seostades oma tulemusi meie metsloomadega. Programm on üles ehitatud 8-10 tegevuspunktina (nn mõõduvõtualad), kus liikumistegevus on lõimitud loodusõpetusega (loomade meeled, liikumisviisid).

Elurikkus on ökosüsteemide toimimise alus. Retkel vaatleme ja õpime tundma erinevaid taimeliike ja nende Programmis keskendume ökosüsteemide elurikkusele taimede näitel. Retkel vaatleme ja õpime tundma erinevaid taimeliike ja nende tunnuseid niidu- ja metsakoosluses,

Õppeprogramm annab ülevaate sellest, millised ohud varitsevad meid Eesti looduses. Ohtlikud loomad ja putukad. Mürgised taimed ja seened. Müüdid ja tegelikkus. Kuidas looduses ohutult liikuda? Kuidas käituda ohuolukorras ja mürgistuse korral?

Osalejad saavad ülevaate eluslooduse arengust ning mitmekesisusest jääajajärgsel Eestimaal. Võrreldakse erinevatel kliimaperioodidel esinenud elutingimusi ning õpitakse seostama eluslooduse muutusi kliimatingimuste muutumisega.

Programm annab ülevaate, kas ja kuidas maavarade (põlevkivi+turvas) kaevandamine mõjutab vee kvaliteeti. Millised on muutused vees. Samuti uuritakse kaevandamise järgset vee kvaliteedi taastumist. Mõtiskletakse puhta vee olulisuse üle.

Õppeprogrammi käigus märkame ja vaatleme muutusi kevadises metsas, saame tuttavaks meie ümber kasvavate taimedega. Kuulame, millised linnud kõige kõlavamalt laulavad ning arutleme, millised on metsloomade kevadised tegemised.   

Mängulisel puukooli retkel õpitakse meie kodumaiseid puid ja põõsaid tundma. Uurime ka neid liike, kes puude lähedal kasvavad ja elutsevad. Meenutame puudega seotud mõistatusi, rahvajutte ja uskumusi. Mõtiskleme selle üle, kuidas metsale heaks sõbraks olla ja kuidas puud meile abiks on.

Programm aitab arendada õpilaste kriitikameelt, andes samal ajal teadmisi Käsmu poolsaare looduse ja keskkonna kohta ning paranab ka funktsionaalset lugemisoskust. Õpilased jagunevad gruppideks, saavad kaardi, kompassi ja töölehe ning õpivad kaardi ja kompassi abil&n

Õpilased jagunevad gruppideks, mis kehastuvad erinevaks metsaga seotud huvigruppideks.