Õppeprogrammid
Programmi käigus saadakse ülevaade loodusressursside – liiv, turvas, joogivesi, tehnoloogiline vesi ja põlevkivi – kasutamise kohta ning nende mõjust kaitsealale, Kurtna järvestikule.
Õppekäigul teevad 4.–6. klassi õpilased Kurtna järvestikus järve kaldal rühmatööna magevee vaatlusi: mõõdavad ja võrdlevad vee lihtsaid näitajaid ning uurivad määraja abil elustikku (taimed, pisiloomad).
Programmi raames õpitakse tundma 3-4 erinevat tüüpi veekogu: juga, joastik, jõgi, allikas. Selleks teostatakse iga loetletud veekogu ääres vaatlusi.
Programmi raames õpitakse läbi erinevate mängude, otsingute ja vaatluste tundma oma õueala putukaid.
HETKEL PROGRAMMI EI PAKUTA
Õppematerjalid
Looduse hüved ehk ökosüsteemiteenused on kaubad ja teenused, mida ökosüsteem pakub inimestele nende heaolu suurendamiseks.
Puhta vee teemapargis asuvas NutiAkadeemias saab õppida kasutama tänapäevaseid nutiseadmeid õppetöös.
Trükis on mõeldud 1.–12. klassi õpilastele õppekava läbiva teema “Keskkond ja jätkusuutlik areng” õpetamisel täiendava lisamaterjalina. Lisaks 10-le töölehele on trükises toodud ära ka enamiku ülesannete võimalikud vastused.
See on keskkonnateemaline lauamäng, kus võitjaks on see, kes jõuab esimesena finišisse, olles arvet pidanud oma veekasutuse üle.
Uurimusliku õppe projekt „Minu kodukoha veekogu bioloogilised, kultuurilised ja majanduslikud väärtused” toimus 2011. aasta veebruarist kuni 2012. aasta aprillini. Projekti koordineeris Keskkonnaamet ja sellest võttis osa 43 kooli üle Eesti.