Õppeprogrammid
3-tunnise programmi jooksul saavad lapsed osaleda lihtsamates talutöödes, toita koduloomi (kanad, kuked, pardid, küülikud, kitsed, lambad, hobused, poni), kuulevad miks loomi peetakse, kuidas neid hüütakse, mida nad söövad ja kuidas eristada loomade kehaehitust ja rühmitamist.
Oma- ja võõramaised liigid meie looduses - kes nad on, kuidas neid ära tunda ja millist mõju võõrliigid meie kohalikule elustikule avaldavad?
Seekord võtame suuna sohu ning proovime tunnetada, millises rütmis hingavad sealsed elanikud. Julgemad saavad teha suu magusaks, käe mustaks ja varba märjaks. Läbi praktiliste tegevuste tutvume soo kui elukeskkonnaga ning arutleme selle tähtsuse üle meie igaühe elus.
Tsitre pargi puuderada annab hea võimaluse õppida tundma puid, nende lehti ning pargikooslusi (taimed, põõsad, linnud, putukad ...) ja pargi tekkelugu.
Park on hea õpikeskkond teema lõimimiseks taimekoosluste, kohaliku kultuuri, looduskaitse ja teiste õppeainetega.
Programm viikse läbi aktiivtegevuste ja mängude kaudu retke jooksul.
Õppeprogramm „Aastaajad“ koosneb neljast matkast, mis viiakse läbi erinevatel aastaaegadel (neljal korral) ühel ja samal loodusrajal, sama retkejuhi juhendamisel. Retkejuht, kes on igal korral sama, teeb rajal peatusi samades kohtades, et võrrelda koos lastega aastaajas toimuvaid muudatusi.
Programm viiakse läbi retkejuhi juhendamisel sobival loodusrajal. Õppeprogramm viiakse läbi kevadsuvisel ajal aktiivtegevuste ja mängude kaudu. Programmi ajal kehastuvad lapsed liblikateks ja teevad läbi erinevad liblika arengujärgud.