Õppeprogrammid
Programmis uurivad õpilased laamade liikumist ning Eesti asukohta viimase 800 miljoni aasta jooksul. Selle aja jooksul on Eesti asunud pikalt mere all ning see on olulisel määral mõjutanud Eesti maapõue.
Programmis saavad osalejad ülevaate kliimamuutustest, mis põhjustavad jääaegade ja jäävaheaegade vaheldumist. Rühmatööna valmistavad osalejad ette töö looduse arengust jääajajärgses Eestis ning kannavad selle ette.
Õuesõppeprogramm, mille käigus uuritakse Saadjärve vett ning elustikku. Jääaja Keskuse parvega sõidetakse Saadjärvel, mõõdetakse järve sügavus, vee läbipaistvus ning veetemperatuur. Taimekonksuga püütakse vees kasvavaid taimi ning otsitakse taimede vahelt veeselgrootuid.
Programmi jooksul tutvutakse Saadjärvega ning õpitakse mõõtma järve sügavust, vee läbipaistvust ning vee temperatuuri. Õpitakse selgeks põhiilmakaared ning nende määramine kompassi abil, mis on looduses liikujale väga oluline oskus.
Programmi käigus tutvutakse peamiste kliimamuutuste teguritega ning jääaegade kujunemisega. Rühmatööna täidetakse töölehti, mille põhjal toimuvad arutelud. Osalejad võrdlevad kiviajal elanud inimese ja tänapäeva inimese eluolu ning arutlevad inimese rolli üle keskkonda muuta.
Õppeprogramm viib 1.–3. klassi õpilased 360-kraadise planetaariumikogemuse kaudu avastusretkele läbi Päikesesüsteemi. Õpilane mõistab Päikesesüsteemi ehitust ja Maa ainukordsust ning väärtustab keskkonda, mille osa ta ise on.
Läbi aegade on inimesed seilanud mööda meresid ja ookeane - mis aga paneb laevad merel liikuma ja kuidas leida keset lõputut sinist välja õige tee?
Programm koosneb kahest osast: esimeses osas vaatame 3D esitlust inimese elundkondadest loodusmaja kerakinos, teises vaatleme Vernier’i mõõteriistade abil hingamiselundkonna tööd.
Muuseumitunnis saame tuttavaks Läänemere - meie jaoks väga olulise ning igapäevaelu mõjutava veekoguga, nn kodumerega.
Programmi tegevused: