Õppeprogrammid
“Mets ja meri” on kaheosaline vaheldusrikas õppeprogramm, kus avastatakse Aegna saare metsa- ja rannikuloodust ning õpitakse tundma nende koosluste tüüpilisemaid taime- ja loomaliike, nende põhjal toiduvõrgustikke koostama ja mõistma inimese rolli keskkonnahoius.
Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega.
Kaheosalises õppeprogrammis saavad osalejad aktiivtegevuste ja arutelude abil tuttavaks metsa- ja mereliikide, nende kohastumuste ja omavaheliste seostega. Arutletakse metsa- ja merekeskkonna näitel, kuidas säiliks tasakaal looduse ja inimtegevuse vahel.
Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel.
Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja hindama elurikkust, rühmitama elusorganisme ja kaarti tundma.
Eesti looduse üheks sümboliseerivaks maastikuks on kindlasti Põhja-Eesti klint.
Tahvelarvutiprogramm „Läänemeri ja selle rannik“ on rannakeskkonnas toimuv õuesõppeprogramm, mis ühendab Läänemere looduse, ajaloo ja keskkonnaprobleemide käsitlemise digivahendite abil.
Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased Läänemere elustikuga ja seda läbi hülge silmade. Toimuvad mereteemalised aktiivülesanded, draama ja mängud, vaadeldakse kalu ja teisi mereelustiku eksponaate loodusmuuseumis.
Õppematerjalid
Õppematerjal, mida käes hoiad, sobib eelkõige kasutamiseks põhikooli III astme (7.-9. klass) loodusainetes.
Raamat on mõeldud uut riiklikku õppekava toetava materjalina II kooliastme loodusõpetuses. Käsitletud on suurt osa veega seotud teemadest veeolekutest ja omadustest vee reostuse probleemi ning veekaitseni. Teadlikult on kohati erinevaid õppeaineid omavahel lõimitud.