Õppeprogrammid
Õpilased kavandavad rühmades, kuidas linnuruumi mürataset mõõta: kus mõõtjad seisavad, mitu mõõtmist tehakse ja mida omavahel võrreldakse. Seejärel mõõdavad nad nutitelefonidega kaks olukorda. Esmalt räägivad kõik tavalisel häälel ja mõõtjad kirjutavad näidud üles.
Aristotelese helide õpituba on liikumist ja avastamist ühendav õppeprogramm, mis toetab õppekava eesmärke 8. klassi füüsika teemal „Võnkumine ja lained“.
“Meelemängud” on lõbus ja aktiivne õpituba koolieelikutele vanuses 4-5. eluaastast. Uurime ja katsetame, kuidas toimivad inimmeeled. Kas tunneme kombitavad esemed ära, kui neid silmadega ei näe? Kas tajume maitset, kui parasjagu lõhna ei tunne?
Kuidas saab inimene teda ümbritsevast keskkonnast infot või avastab uusi asju? Kogu info väliskeskkonnast saab inimene oma meelte kaudu. Mängulises ja uurimuslikus õhkkonnas Tartu Ülikooli muuseumis avastame oma meeli ja paneme meeled proovile.
Programmi eesmärk on selgitada, millised on inimese meeled ja kuidas neid hästi kasutada (kuulmist kaitsta, tervislikult toituda), kuidas loomade meeled võivad meie omadest erineda ning kuidas saaksime vähendada kahju loodusele, mis tekib inimeste tehislikest keskkondadest.
Õppeprogrammis uurivad õpilased, mis on meeleelundid ja millist teavet saavad inimesed ja loomad kuulmise abil loodusest. Võrreldakse inimese ja loomade kuulmist ning arutletakse, mis juhtub, kui kuulmine halveneb. Kinnisilmi kuulatakse ümbruse helisid ja arutletakse, miks linnud laulavad.
Õppeprogrammis uurivad õpilased, kuidas heli tekib ja levib ning millist teavet saavad inimesed ja loomad kuulmise abil loodusest. Helijahil kuulavad õpilased kinnisilmi ümbruse helisid, loendavad need ja märgivad tabelisse, kas heli on looduslik või inimtekkeline, lähedal või kaugel.