Õppeprogrammid
Õpilased jagunevad gruppideks, mis kehastuvad erinevaks metsaga seotud huvigruppideks.
See kaasahaarav õpituba aitab õpilastel mõista, miks kliima Maal muutub ning millist rolli mängib selles inimese tegevus.
KIK toetab selle programmi läbiviimist 2025/26 õppeaastal
Programm „Elu jões“ viib õpilased Tuhala nõiakaevu parki ja karstialale, kus nad saavad mudeldada jõestiku, uurida jõe elustikku ja osaleda Tuhala parki loodud veekogude õpet toetavas maastikumängus.
Õppeprogramm „Elu pargis“ tutvustab parki kui elukeskkonda ja mitmekesist roheala linnalooduses. Õpilased saavad teha mitmeid grupitöid, kasutada looduse vaatlemiseks lihtsamaid töövahendeid ning arendada looduse märkamist, mõistmist ja vastutustundlikku suhtumist.
Õpperetke käigus võetakse läbi järgmised alateemad: rabade kujunemine ja areng, erinevus metsa elukooslusega, turba koostis ja ajaloolised leiud, turba kui maavara kasutamine ja sellega kaasnevad ohud loodusele, rabaspetsiifiline taimestik ja loomastik.
Programmi käigus liikudes segametsast rappa tutvutakse taimede arengulooga vetikatest katteseemnetaimedeni. Õpilased võrdlevad taime-, seene- ja loomariiki ja saavad kogemuslikult ülevaate erinevatest taime arengu etappidest.
Õppeprogramm „Väikesed rabalooduse avastajad“ tutvustab I kooliastme õpilastele raba kui ainulaadset ökosüsteemi, selle elustikku ja tähtsust.
Õppeprogrammi eesmärk on toetada laste loodustaju, kujundada positiivset ja emotsionaalset suhet metsa ning veekeskkonda, tutvustada rahvapärimusi ja uskumusi metsast kui elavast keskkonnast.
Programmi käigus uuritakse jääaja mõju Eesti pinnamoe kujunemisele, tehakse vaatlusi Paunküla maastikukaitsealal, modelleeritakse pinnavorme ja korratakse raba arengulugu. Õpilased õpivad loodusteaduslikke mõisteid rakendama praktilistes olukordades.