Õppeprogrammid

Õppeprogrammil vaadeldakse erinevaid metsarindeid ja õpitakse taimeliike ning nende järgi metsatüübi määramist, õpitakse näiteid liikidevahelistest suhetest (sh toitumissuhted ja seeläbi aineringed) metsas. Toimub arutelu metsa olemusest, inimese mõjust ning metsade kaitsmise vajadusest.

Karula rahvuspargi 4 km pikkune Peräjärve metsarada on parim piirkonna rada metsateema õppimiseks. 

Õpitakse tundma Eesti tavalisemaid puu- ja põõsaliike pungade ja võrsete järgi. Õppekäigul kooli ümbruses või pargis määratakse sealsed puu- ja põõsaliigid kasutades määramislehte, vaadeldakse puude võra kuju ja puu koort. Klassis uuritakse lähemalt pungade ehitust. Rühmatööna määratakse liik võrsete ja pungade järgi.

Mis vahe on taliuinakul ja talveunel? Kelle tegevusjälgi  talvises looduses leiame? Kuidas jänes liigub? Kes on see tegelane, kellel on talvel valge kasukas ja must sabaots? Programmi eesmärk on õpetada lastele mänguliselt looduse märkamist ja jälgimist, õppida tundma meil elavaid loomi ning  tutvustada seoseid loomade ja taimede vahel. 

Programmi teemaks on muld elupaigana, mullaorganismide omavahelised seosed ja ainete ringlused looduses. Uurime mullaelustikku (kasutame ka stereomikroskoope) ja räägime kompostimisest. Tegevus on vaheldusrikas ja aktiivne.

KIK toetab 2026/2027 õppeaastal selle õppeprogrammi läbiviimist!

Programmi jooksul matkame looduses ja otsime loomade tegevusjälgi. Uurime, kes siin käis, millest ta toitus ja milliseid jälgi jättis? Kas looduses on kõik omavahel seotud ja mis juhtub kui ökosüsteem ei ole enam inimese mõjutusel tasakaalus?

Lapsed panevad kokku toiduahelad ja uurivad loomade tegevusjälgi.