Õppeprogrammid

Õppeprogramm toimub õues ja klassiruumis, seega palun pange selga ilmastikule vastav riietus.

Õppetöö läbiviimsel kasutatakse termomeetreid, tuulelippu, kompassi, pilveliikide pilte, esitlust, õppevideoid ja teadmiste  omandamise kontrollimisel töö IPadiga.

Programmi läbivad teemad:

• arutleme teemal, miks on vaja ilma uurida;
• tutvume ilmaelemetide ning mõõte- ja vaatlusmeetoditega;
• vaatleme ja mõõdame õues ilma (temperatuur, tuulesuund, sademed, pilvisus);
• võrdleme saadud tulemusi Riigi Ilmateenistuse andmetega ja tutvume Riigi Ilmateenistuse veebilehe võimalustega. 

Soovituslik 2. klass -  toetab loodusõpetuse ainekava: mõõtmine ja võrdlemine -  temperatuuri mõõtmine; ilmavaatlus; ilmastikunähtused.

Programm "Puudega või puudeta linn?" viib õpilased avastusretkele linnalooduse maailma. Nad tutvuvad näitusega "Puudega linn" ning osalevad harivates mängudes, kus arutletakse elurikkuse, liikide omavaheliste seoste ja ökolõksude üle. Programm lõpeb õpilaste enda ideaalse linna kavandamisega, toetades samal ajal keskkonnateadlikkust ja loodusõpet.

Wile Farmis läbiviidav programm „Alpakast tooteni“ õpetab käituma loodust ja loomi säästvalt ning väärtustama elu linnakärast eemal. Programm aitab lapsel mõista kogu ahelat loomast valmis tooteni. Õpitakse tundma villalooma alpakat, arendatakse võrdlemisoskust (alpaka ja lambavilla eristamisel), tutvustatakse nii vanu kui uusi villatöötlemise vahendeid, arendatakse käelist tegevust (kraaside kasutamine) ning viisakat käitumist loomade ja kaasõpilaste suhtes.

Programmi eesmärgiks on õpilastele tutvustada Päikese, Maa ja Kuu olemust, omavahelist liikumist ja sellega seonduvaid nähtusi.

Rakendades mudeleid ja ülesandeid saavad õpilased ülevaate valguse liikumisest ja varjude tekkimisest, sellest kuidas Maa asukoht ja asend mõjutab meie vaadet Kuule ja kuidas on võimalik, et võrdlemisi väike Kuu võib varjutada endast kordi suurema Päikese valguse.

Kaheosaline koolitus siseruumis ja Kohila Jäätmejaamas, mille käigus õpitakse läbi praktiliste tegevuste jäätmeid sorteerima, pakenditel kasutatavaid märgiseid tundma, mis on jäätmepüramiid, kuidas jäätmeid saab taaskasutada. Mõeldakse koos, milliseid muudatusi peaksid inimesed oma igapäeva rutiinis tegema, et tekitada vähem jäätmeid.