Õppeprogrammid

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Programmi teemaks on inimese tegevusest tingitud maastike killustumine ja loodusliku mitmekesisuse vähenemine.

Programm koosneb kahest teemaplokist. Esimeses osas toimub rollimäng -  toimub kogukonnakoosolek uuselamurajooni rajamise küsimuses piirkonda. 

Programmi teine osa toimub maastikumänguna, kus osalejatel tuleb gruppides läbida erinevaid teemapunkte ja lahendada ülesandeid.

Õppeprogramm „Galaktikad ja kosmoloogia“ avardab arusaama Universumi ehitusest ja arengust,
pakkudes õpilastele terviklikku maailmapilti alates Suurest Paugust kuni tänapäeva kosmiliste
struktuurideni. Õpilased uurivad galaktikate liike, nende moodustumist ja arengut, meie Linnutee
ehitust ning inimese kohta Universumis. Samuti arutletakse tänapäevaste kosmoloogiliste teooriate ja
võimalike tulevikustsenaariumide üle – alates multiversumi ideest kuni lisadimensioonideni.
Programm seob teaduslikku maailmapilti keskkonnateadlikkusega: arutletakse, kuidas teadmised
kosmilisest arengust aitavad paremini mõista ka elu haprust ja vastutust Maa ökosüsteemide hoidmisel.

Õppeprogramm annab ülevaate elu arengust Maal, Eesti geoloogilisest minevikust ja Eestis leiduvatest fossiilidest ja fossiilsetest kütustest.

Õppetöös kasutatakse  Pernova Loodusmaja kivististe kogu, I-Pade, tööleht, kivististe teemalisi väljatöötatud infostende.

Praktikum viiakse läbi 4-liikmelistes gruppides.

Õpperogrammi läbivad teemad:

• tutvutakse kivististe määramise võimalustega ja määratakse erinevaid fossiile rühmatöös;
• fossiilide paigutamine geoloogilisse ajastusse;
• individuaaltööna töölehe täitmine (erinevad kivistised).

Õppeprogrammis antakse ülevaade Eesti imetajatest, nende süstemaatikast, bioloogilisest mitmekesisusest, hammaste tüüpidest ja toitumise eripäradest koljude ning topiste uurimise abil. Praktikum toimub neljaliikmelistes gruppides.

Õppetöös kasutatakse  Pernova Hariduskeskuse koljude õppekollektsiooni ning metsloomade topiste kogu, imetajate määrajaid ja tahvelarvuteid.

Praktikumi läbivad teemad: 

• imetajate koljude määramispõhimõtetega tutvumine;
• imetajate koljude määramine kasutades koljude õppekogu (kobras, ilves, hunt, metskits, rebane, põder);
• koljude abil imetajate hammastikuga tutvumine ning hambatüüpide seosed loomade toitumisega (rohusööjad, kiskjad, segatoidulised).

Programmi lõpuosas tutvutakse Pernova Loodusmaja loomatopiste kollektsiooniga, mis asub näitusealal ning räägitakse lähemalt metsloomade rollist ökosüsteemis, nende eluviisidest, toiduahelatest looduses ning inimese suhetest metsloomadega (tasakaal ökosüsteemides, jlooduslik mitmekesisusahipidamise põhimõtted, jahieetika).

Sihtgrupp: III kooliaste, gümnaasium

NB! Kaasa vahetusjalanõud!

Praktikum viiakse läbi väikestes gruppides ja õppetöö läbiviimiseks kasutatakse mikroskoope ja mikroskopeerimisvahendeid.

Rakkude uurimise praktikumi läbivad teemad:

• mikroskoobi tundma õppimine, tööpõhimõtted ja ohutuse selgeks tegemine;
• taime-, looma-, seene- ja bakteriraku prepareerimine; 
• rakkude vaatlemine mikroskoobiga;
• rakkude võrdlemine. 

Soovituslik 8. kl ja gümnaasium:

8.kl - toetab bioloogia ainekava: mikroorganismide tunnused ja eluprotsessid; taimede tunnused ja eluprotsessid; seente tunnused ja eluprotsessid.

Gümnaasium - toetab  bioloogia ainekava: kursus Rakud ja nende uurimine.