Pluss ja miinus laengu märgiga pallikesed
I. Volk
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Programmi eesmärk tutvustada eelkooliealistel lastele elektriohutust  ja miks peab elektrit säästma. Õpime tegevuste kaudu selgeks, mis see elekter on ja kuidas elektriseadmetega ohutult ümber käia. Katsetame, kas õhupalli saab ilma liimita seina külge panna ja mida teha, et paberitükikesed tõmbuksid pastapliiatsi külge.  Lapsed saavad juhendaja juhendamisel panna kokku põneva vooluringi.

Maakond: Raplamaa
Õpilased Viru raba vaatetornis
Kauri Kivipõld
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpilased liiguvad Viru rabas laudteel koos juhendajaga. Üheskoos uuritakse, mis on raba ja kes seal elavad - vaadatakse, katsutakse, nuusutatakse, mõõdetakse, vastatakse küsimustele ja täidetakse töölehti. Räägitakse ka turba tootmisest ja soode taastamisest.

placeholder
Sihtgrupp: Gümnaasium, Täiskasvanud
Keskus: Helcomer OÜ
Maakond: Viljandimaa
placeholder
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Keskus: Helcomer OÜ
Maakond: Viljandimaa
Kõrvits
Ederi Ojasoo
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi üldteema on mahe- ja intensiivpõllumajandus ning mõju keskkonnale, vaatluse all on ka kliimamuutuste seos põllumajandusega. Programm toimub kooliklassis ja koosneb 2 osast: I kohtumisel (2x45 min) saadakse ülevaade põllumajanduse viisidest ja selle mõjust loodusele. Praktilise tööna külvavad õpilased klassis kasvtamiseks erinevaid põllukultuure (nt nisu, oder, tatar, kaer), mida nad hakkavad kastma eri kastmislahustega. 6-7 nädala pärast toimub programmi II osa (2x45 min): analüüsitakse taimede kasvu, koevedeliku suhkrusisalduse abil eri kastmislahuste mõju ning hinnatakse eri tava-/mahepõllumajanduse plusse ja miinuseid. Programmis on vajalik õpetaja aktiivne osalus taimede kasvatamisel, sh kastmislahuste tegemisel ja õpilaste juhendamisel taimede eest hoolitsemisel.

Maakond: Tartumaa