Õppeprogrammid

Vaatleme ja õpime tundma puid ja nendega koos elavaid organisme, mängime teemakohaseid mänge, täidame ülesandeid eakohasel töölehel.

Lapsed püüavad lihtkäsiõngega kala, püüavad, vaatlevad ja kirjeldavad vees elavaid teisi loomi, peamiselt selgrootuid. Arutleme, millised inimtegevused võivad veeloomade elu ohustada. 

Programm õpetab lastele läbi mänguliste ja praktiliste tegevuste, miks on oluline prügi sorteerida ning kuidas seda õigesti teha. Õppimine toimub aktiivõppe vormis, kus lapsed saavad ise tegutseda, avastada ja lahendusi leida.

Programm algab poe mängimisega. Lapsed jagatakse rühmadesse ning iga rühm läheb „poodi“, kust valitakse erinevaid kaupu. Seejärel uuritakse üheskoos, mida poest koju kaasa toodi. Praktilise tegevuse kaudu saavad lapsed aru, et suur osa ostudest sisaldab erinevaid pakendeid, lisaks tekib olmeprügi, biojäätmeid, pappi ja paberit.

Koos arutletakse:

• kuidas erinevaid jäätmeid sorteerida;
• mida saab taaskasutada;
• mis sobib komposti;
• mida võib anda loomadele söögiks;
• kuhu kuuluvad pakendid ja olmeprügi;
• kuidas sorteerida patareisid ja ravimeid.

Programmi jooksul õpitakse märkama, kui palju erinevaid jäätmeliike meie igapäevaelus tekib ning miks on oluline neid õigesti käidelda. Lapsed saavad teadmisi keskkonnasäästlikust käitumisest ning mõistavad, kuidas iga inimene saab aidata kaasa puhtama ja loodussõbralikuma keskkonna hoidmisele.

Õppepäeva eesmärk on leida üheskoos vastus küsimusele: mitmesse erinevasse liiki prügi saab tegelikult sorteerida?

Haridusprogrammi käigus on võimalik tutvuda ajaloolise Padise kloostri ja seda ümbritseva looduskeskkonnaga. Programm toetab nii loodusvaldkonna kui ka sotsiaalainete õpiväljundeid ja on mõeldud koolieelikutele ja I kooliastme õpilastele.

Kloostri ja selle kunagiste asukate lugu räägitakse läbi keskkondliku prisma – mis oli siinses paigas looduslikult erilist ja soosivat, et just Padisele keskajal klooster asutati. Lapsed saavad külastuse käigus aimu, kuidas mungad koos ümbritseva loodusega elasid, kuidas nad oma elukeskkonda muutsid ja kellele on klooster tänasel päeval  püsielupaigaks saanud.