Õppeprogrammid

Programmi raames tutvustatakse õpilastele taastuvate energiaallikate olemust ning viiakse läbi praktilised tööd tuule-, päikese- ja hüdroenergia kasutamise kohta. Korratakse mõisteid: tuule-, päikese-, hüdroenergia, taastuvenergia, fossiilne energia. Teostatakse mõõtmisi jõe voolukiiruse osas, valmistatakse päikesekollektor, selgitatakse sidrunikella olemust. II kooliastme programm lõppeb praktilise ülesandega: meisterdatakse tuuleratas.

Õppeprogrammi käigus õpitakse looduses orienteeruma ja kasutama tahvelarvutit. Õpilastel tuleb leida 15 vaatluspunkti, lugeda ruutkoodi teavet, vastata  küsimustele, täita mõnd loomingulist ülesannet jms.

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Programm on väga mitmekesine ja aktiivne - mängime, püüame vee-selgrootuid, uurime neid stereomikroskoobi abil ja saame nendest rohkem teada. Loome veekogu toiduahelaid.
Programmi eesmärk on läbi praktiliste tegevuste kinnistada koolis õpitutd, toetada laste avastamis- ja uurimisrõõmu, arendada nende taju ja oskust näha meid ümbritsevat elu.
 

Õppeprogrammi eesmärk on mõtestada vee-elustiku mitmekesisuse tähtsust looduses ja inimese elus.
Tegevuste käigus saavad osalejad kogemuse vee omaduste mõõtmisest ja vee-elustiku püügist. Arendatakse märkamis-, vaatlemis- ja koostööoskust. 

Mis vahe on taliuinakul ja talveunel?? Kelle tegevusjälgi  talvises looduses leiame? Kuidas jänes liigub? Kes on see tegelane, kellel on talvel valge kasukas ja must sabaots? Programmi eesmärk on õpetada lastele mänguliselt looduse märkamist ja jälgimist, õppida tundma meil elavaid loomi ning  tutvustada seoseid loomade ja taimede vahel.