Maakond
Hind
Keel
Sihtgrupp
Keskus
Grupi suurus
Kvaliteedimärgis
Õppeprogramm koosneb kahest osast - õppekäik tiigi äärde ja töö klassiruumis. Kogunetakse Pernova Loodusmaja hoovialal ja selgitatakse veeohutust veeloomade püüdmisel ja taimede kogumisel. Õpilased jagatakse gruppidesse ja antakse kätte püügivahendid.
Väike jalutuskäik Mai kooli tiigi juurde (ca 300 m).
Programmi teemad tiigielustiku uurimisel:
- püüame veeloomi ja kogume taimi;
- uurime püütud veeloomade välisehitust ja eluviisi;
- leiame kogutud taimedele nimed;
- määrame püügisaagist rühmi ja liike.
Selga ilmastikule vastav riietus ja majas liikumiseks kaasa vahetusjalanõud.
NB! Programmi viiakse läbi ainult kevadel.
Programm "Puudega või puudeta linn?" viib õpilased avastusretkele linnalooduse maailma. Nad tutvuvad näitusega "Puudega linn" ning osalevad harivates mängudes, kus arutletakse elurikkuse, liikide omavaheliste seoste ja ökolõksude üle. Programm lõpeb õpilaste enda ideaalse linna kavandamisega, toetades samal ajal keskkonnateadlikkust ja loodusõpet.
Wile Farmis läbiviidav programm „Alpakast tooteni“ õpetab käituma loodust ja loomi säästvalt ning väärtustama elu linnakärast eemal. Programm aitab lapsel mõista kogu ahelat loomast valmis tooteni. Õpitakse tundma villalooma alpakat, arendatakse võrdlemisoskust (alpaka ja lambavilla eristamisel), tutvustatakse nii vanu kui uusi villatöötlemise vahendeid, arendatakse käelist tegevust (kraaside kasutamine) ning viisakat käitumist loomade ja kaasõpilaste suhtes.
Programmi eesmärgiks on õpilastele tutvustada Päikese, Maa ja Kuu olemust, omavahelist liikumist ja sellega seonduvaid nähtusi.
Rakendades mudeleid ja ülesandeid saavad õpilased ülevaate valguse liikumisest ja varjude tekkimisest, sellest kuidas Maa asukoht ja asend mõjutab meie vaadet Kuule ja kuidas on võimalik, et võrdlemisi väike Kuu võib varjutada endast kordi suurema Päikese valguse.
Kaheosaline koolitus siseruumis ja Kohila Jäätmejaamas, mille käigus õpitakse läbi praktiliste tegevuste jäätmeid sorteerima, pakenditel kasutatavaid märgiseid tundma, mis on jäätmepüramiid, kuidas jäätmeid saab taaskasutada. Mõeldakse koos, milliseid muudatusi peaksid inimesed oma igapäeva rutiinis tegema, et tekitada vähem jäätmeid.