Maakond
Hind
Keel
Sihtgrupp
Keskus
Grupi suurus
Kvaliteedimärgis
Nuputamisprogramm on hea aktiivne võimalus nutitahvlitega oma teadmisi looduse teemal Sõõrikoo rajal mänguliselt testida. Programm on mõeldud külastuskeskuse külastajatele iseseisvalt läbimiseks.
Õppeprogramm toimub klassiruumis grupitöö vormis. Grupid teevad ettekande tervislikust toitumisest, analüüsivad erinevaid toitumisega seotud väidteid, vastavad küsimustele toidupakkidel olevate kvaliteedimärgiste, lisaainete, koostise ja erinevate toiduainete ökoloogilise jalajälje kohta. Ühiselt arutletakse vastuste üle ning juhendaja tutvustab teaduslikke seisukohti käsitletavate teemade kohta. Seejärel analüüsitakse arvutiprogrammi abil õpilaste igapäevase toidu koostist.
Õppeprogramm „Matkaselli ABC“ valmistab õpilasi ette turvaliseks ja keskkonnahoidlikuks looduses liikumiseks, õpetades läbi praktiliste tegevuste koostööd, varustuse pakkimist, kaardi tundmist ja asukoha kirjeldamist. Mängulise õppe käigus saab selgeks, kuidas looduses liikuda nii, et hea oleks nii meil kui ka loodusel. Anname õpilastele kaasa näpunäiteid ja ideid, mis aitaksid loodushuvi kasvatada ja looduses viibimist hinnata.
Programmi ajal tehakse vahvate katsete käigus lähemat tutvust Maa põhielementidega. Katsed on õpetlikud, kuid lõbusad ja ohutud ning neid saavad lapsed ise kaasa teha!
NB! Pirita- Kose keskkonnahariduse õpituba viib oma programme läbi ainult Tallinna munitsipaallasteaedade koolieelikutele (6-7 aastased) ning I kooliastme (1. - 3. klass) õpilastele.
Programmi sisuks on jäätmemajanduse ja taaskasutuse põhimõtete selgitamine ning säästliku ja jätkusuutliku mõtteviisi kujundamine.
Programm on üles ehitatud lühikestele jäätmete tekkimise ja nendega seotud probleemide aruteludele, liikumist ja käelist tegevust sisaldavatele mängulistele ülesannetele.
Teemade käsitlus toimub lapse igapäevaelust lähtudes, lihtsate küsimuste, piltide ja esemeliste näidete abil, toetades arutlemist ja mõtestamist vastavalt eale.
Mängulise ülesandena sorteerime kogu rühmaga jäätmeid.
Käelise tegevusena teeb iga laps vanast paberist uut paberit.