Õppeprogrammid

Õpperetk Pärnu Rannapargis - otsimine, vaatlemine; abiks luubid ja binoklid. Pargis esinevate looma-, taime-, ja seeneliikidega tutvumine. Pargi ja metsa elukeskkonna võrdlus pildimaterjali abil.

Lapsed avastavad loodust meelte abil, uurivad luubiga põnevaid loodusobjekte ning otsivad loomade tegevusjälgi. Õppekäik lõpeb ühise “avastuste ringiga”, kus pannakse kokku, mida märgati ja kuidas looduses hoolivalt käituda.

„Paleoseiklus” on 4.–6. klassi õpilastele mõeldud uurimuslik õppekäik, kus näidistevaatluse ja „kivististe jahi” kaudu õpitakse, kuidas kivimid ja kivistised jutustavad Ida-Virumaa muistse mere lugu ning kuidas kaevandamine maastikku muudab. Õpilased määravad rühmatööna leide lihtsustatud välimääraja abil ning loovad leitud materjalist mininäituse. Programmi lõpus tehakse ühiselt järeldusi, mida leiud räägivad umbes 450 miljoni aasta tagusest elust meres.

Kaardid, orienteerumine ja kompass on õppeprogramm kus õpilased õpivad tundma erinevaid kaarte, kuidas kaartidelt infot saada ja kuidas kompassiga õiget asimuuti leida. Programm nõuab valmisolekut koostööks grupikaaslastega ja iseseisvat liikumist maja peal majaplaani kasutades.

Matk algab Järveotsa järve äärest koos retkejuhiga. Vaadeldakse luubiga lähemalt talvituvat taime (kas rohttaimed ja puud talvituvad samamoodi?), erinevate puude (okaspuud, lehtpuud) ja põõsaste pungi. Õpitakse tundma metsloomade jälgi. Lume olemasolul vaadeldakse luubiga lumehelbeid või vaadeldakse lumehelbeid fotodelt. Tipi-telgis räägitakse pärimuslugusid ja meisterdatakse rasvakäbi lindudele, mängitakse talvevarude otsimise mäng.