Õppeprogrammid

Tunni käigus arutletakse, kas ja kuidas on prügireostust vees võimalik ära hoida. Programmis uuritakse Läänemere ja ka ookeanide hetkeolukorda ning seda, mis on prügisaared ning kuidas on tekkinud klaasirannad. Mõistmaks, mis prügiga vees edasi saab, otsitakse vastuseid küsimustele, kui kaua erinevat sorti prügi vees laguneb ja õpitakse prügi õigesti sorteerima. Vaatluse alla tuleb ka kiirmoe ja erinevate rahvusvaheliste ostlemisportaalide roll ülemaailmse prügikriisi tekkel - kuidas meie kõik tarbijatena osaleme maailmamere reostumises.

Lisaks käsitletakse mikroplastiku probleemi, mis on uus teema ka veekeskkonda uurivate teadlaste jaoks - kuidas mikroplast tekib, kus seda leidub ja millised ohud sellega kaasnevad nii loodusele kui inimestele endile.

Eraldi teemana käsitletakse tehaste heitvete ja naftareostuse vette sattumise tagajärgi. Õpilased teevad põneva veereostuse likvideerimise katse. 

Olen mere sõber on mänguline programm, kus lapsed avastavad, milline prügi satub merre ja kui kaua erinevad materjalid looduses lagunevad. Mängulise sorteerimise ja arutelude kaudu õpitakse, kuhu prügi tegelikult kuulub ja kuidas igaüks saab Läänemerd hoida. Tunni lõpetab lõbus tööleht, mis aitab õpitu kokku võtta ja kinnistada.

Programmi käigus saavad lapsed MTÜ Zoosemu juhendajaga koos lähemalt tutvuda maailma troopikavöötmes elavate lülijalgsete ja molluskitega – raagritsikate, troopiliste prussakate, tuhatjalgade ja ahhaat tigudega. Õpime loomi tundma ning käsitlema, uurime nende väärtust ja tähtsust looduses.

Tutvume Kadrioru pargi kultuuriväärtustega: loss, aiad, kanalite süsteem, muuseumid, iidsed puud. Tutvume pargis oleva elurikkusega (seened, samblikud, samblad,  linnud, loomad, putukad). Vaatleme ja võrdleme pargi erinevate ajastute osi ning võrdleme pargikooslusi metsaga. Park on hea õpikeskkond teema inimene ja loodus lõimimiseks elurikkuse, looduskaitse ja õppeainetega.