Õppeprogrammid

Õppeprogramm koosneb töötoast ja saaliülesannetest. Kogu õppepäeva jooksul õpitakse geomeetrilisi kujundeid eristama, märkama tavaelus, keskkonnas enda ümber. Võimalus on erinevaid kujundeid ise ehitada, moodustada ja nimetada.  Õppepäeva jooksul suunavad tegevusjuhendajad õpilasi prügi korrektsele sorteerimisele ning vahendite säästlikule tarbimisele.  Probleemilahendusoskused, mida töötoas arendatakse, võimaldavad õpilastel luua seosed mõju ja tagajärgede vahel ehk langetada teadlikumaid otsuseid.

Õppeprogramm koosneb töötoast ja saaliülesannetest. Õpitakse tundma kõiki inimese meeli ja meeleorganeid. Tunnetatakse läbi katsete, kuidas meeled toimivad. Kogetakse, kuidas saab meeli mõjutada. Õppepäeva jooksul suunavad tegevusjuhendajad õpilasi prügi korrektsele sorteerimisele ning vahendite säästlikule tarbimisele.  Probleemilahendusoskused, mida õppeprogrammis arendatakse, võimaldavad õpilastel luua seosed mõju ja tagajärgede vahel ning seeläbi langetada teadlikumaid otsuseid.

Arutleme erinevate taastuvenergia allikate üle. Katsetame vee energiaga - ehitame vesiveski ning kasutame selle abil toodetud energiat raskuste tõstmiseks.

Õppepäev sisaldab töötuba ja ülesannete lahendamist AHHAA saalides. Töötoas avame elektrivoolu olemust: toetume loodusseadustele ja abivahenditele ning tekitame ise voolu. Saalides lahendame teemakohaseid ülesandeid katsevahendite ja saali eksponaatidega.  Programmis käsitletakse jätkusuutlikkuse küsimusi mõtestades miks meile on elektrit vaja ja millised on alternatiivsed energiaallikad.

„Päikesevõistlus“ on avastuskeskuse interaktiivne õpituba 1.–3. klassi õpilastele, kus tiimitööna lahendatakse digitaalse viktoriini ja praktiliste katsete abil küsimusi elektri, magnetismi ning päikese- ja tuuleenergia kohta. Näitus „Solaride ja päikeseenergia“ pakub interaktiivseid eksponaate ja ülesandeid, mis aitavad õpilastel siduda teadusprintsiibid igapäevaeluga ning tugevdada loogilist mõtlemist ja koostööoskust.