Õppeprogrammis tutvuvad õpilased kalade sise- ja välisehitusega erinevaid kalaliike määrates ja lahates.
Uuritakse, millised on peamised kalade eripärad ja kohastumused eluks veekeskkonnas.
Võrreldakse kalade aine- ja energiavahetust teiste selgroogsetega. Paaristööna täidetakse tööleht programmis õpitu kinnistamiseks.
Руководство для учителя:
Palume õpetajal enne külastust veenduda, et õpilastel ei ole allergiat ega foobiat mõne loomaliigi suhtes. Võimalikest riskidest andke meile ette teatada, et oskaksime nendega arvestada. Võimalikud allergeenid – toataimed, saepuru, hein, loomakarvad jms
- Andke eelnevalt informatsiooni, kui grupis on erivajadusega õpilasi, et saaksime võimalusel tunnikavas kohandusi teha.
- Loodusmajas võib käia sokkis (ruumid on soojad) või võtta kaasa oma vahetusjalatsid.
- Kaasa võib võtta loomadele sobivat toitu. Selleks sobivad: värsked köögiviljad, puuviljad, rohelised salatid, erinevad seemned ja pähklid.
- Kokkuleppel on võimalik programmi keskel või järel teha söögipaus toas või loodusmaja õuel.
Programmi ajal ootame klassi saatvatelt täiskasvanutelt aktiivset osalemist tegevustes ning juhendaja toetamist tunnis töörahu, õpilaste ohutuse ja loomade heaolu tagamiseks.
Peale õppeprogrammi toimumist palume täita tagasisideküsitlus, mis saadetakse teie e-postile.
Programmi tellimiseks kirjutage: loodusmaja@nommehuvikool.ee
Võtame teiega seejärel ühendust, et kooskõlastada programmi tegevuskava ja eesmärke.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Programmi tellimiseks kirjutage: loodusmaja@nommehuvikool.ee
Võtame teiega seejärel ühendust, et kooskõlastada programmi tegevuskava ja eesmärke.
Õppeprogrammi hind: kuni 26 õpilast + saatjad 250€
Eelneval kokkuleppel saame programmi keskel või järel teha söögipausi.
Kahjuks puudub hoones ratastooliga ligipääs (kõrgete astmetega välistrepp, kitsas uks).
Teiste erivajaduste puhul palume enne programmi tellimist meiega ühendust võtta, et saaksime ühiselt hinnata õppeprogrammi sobivust ning võimalusel kohandada tegevusi vastavalt grupi vajadustele
Kohale saab ühistranspordiga: bussid 10, 27, 33 Nõmme keskuse peatus, buss 23 Kõue peatus, bussid 36, 45 Roheline peatus, bussid 14, 18, 18A, 33 Valdeku peatus. Elektrirong Nõmme peatus.
Tellitud transpordi jaoks on maja ees Õie tänaval bussi parkimistasku (märgiga „valdaja loal“).
Место проведения:
Programmi läbiviija:
Programmi viivad läbi huvikooli loodusringide õpetajad Evelyn Toom ja Evelin Laanest.
Evelyn Toom, hariduselt keskkonnakaitse spetsialist (Räpina Aianduskool). Läbinud Eesti loodus- ja loomateraapia Keskuses loomateraapia praktiku koolitusprogrammi. Keskkonnahariduslikke õppeprogramme juhendanud 8 aastat. Nõmme loodusmaja loomariigi teemalisi õppeprogramme juhendanud 7 aastat.
Evelin Laanest, hariduselt bioloog (Tallinna Ülikool) ja loodusretke juht (Luua Metsanduskool). Keskkonnahariduslikke õppeprogramme juhendanud 15 aastat. Nõmme loodusmaja loomariigi teemalisi õppeprogramme juhendanud 9 aastat.
Язык:
Длинное описание:
Sissejuhatus (10 min):
Saame tuttavaks ning juhendaja tutvustab lühidalt loodusmaja ja õppeprogrammi eesmärke. Õpilased jagatakse kolme- või neljaliikmelisteks gruppideks. Lepitakse kokku ühistes käitumisreeglites ja ohutusnõuetes. Kaardistatakse kiirelt õpilaste eelnevad kogemused kalade püüdmise ja kala söömise kohta.
Kohastumused ja eripärad. Kalade välisehitus (30 min):
Iga rühm saab kaks kala. Kasutatakse dihhotoomset määrajat, mille abil määrab iga rühm oma kalaliigid.
Koos juhendaja ja klassikaaslastega arutletakse, millised välised omadused on kaladel abiks vees liikumiseks, toitumiseks ja varjumiseks. Samal ajal näitavad õpilased oma kalade juures nende omadustega seotud kehaosasid (küljejoon, soomused, uimed, lõpused jms) ja täidavad koos paarilisega töölehel kala välisehituse joonise.
Rühmad saavad selgroogsete võrdlemiseks tabeli koos sinna sobivate vastustega, mis tuleb õigesse kohta paigutada. Võrreldakse loomarühmade hingamis- ja vereringeelundkonda, kehatemperatuuri, nahakatteid, viljastumist ja arengut.
Kalade lahkamine ja siseehitus (30 min):
Juhendaja näitab ette, kuidas kala prepareerida. Seejärel eemaldavad õpilased kala külje; otsivad ja tuvastavad etteantud joonise ja juhendaja abil erinevaid siseorganeid. Vaatlused ja neist tulenevad järeldused märgitakse töölehele.
Kokkuvõte (20 min):
Iga rühm teeb teistele suuliselt viielauselise kokkuvõtte oma uutest teadmistest ja õppeprogrammis kogetust.
Kogu klassiga vastatakse suuliselt kiirviktoriini küsimustele programmis õpitu kohta.