joonistavad lapsed istuvad laua taga
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Tallinna Nõmme Huvikooli loodusmajas läbiviidav õppeprogramm on mõeldud lasteaia koolieelikute rühmale loomariigiga lähemaks tutvumiseks. 

Õppeprogramm tutvustab lastele lemmikloomi, elus- ja eluta looduse tunnuseid ning loomariigi mitmekesisust läbi mänguliste ja loomi kaasavate tegevuste. Õpitakse eristama kodu-, mets- ja lemmikloomi; märkama loomade vajadusi ja inimese rolli loomade heaolus.

Programmi eesmärgiks on toetada loodusteadusliku mõtlemise kujunemist ning arendada hoolivat ja vastutustundlikku suhtumist elusloodusesse.

Maakond: Harjumaa
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm „Elevantide jälgedes“ tutvustab lastele elevante ja nende naabreid Aafrikas. Õpitakse, et loomade elupaigad Aafrikas (vihmamets, kõrb, savann) võivad olla väga erineva kliimaga. Loomi oma silmaga lähedalt vaadeldes ja uurides pööratakse tähelepanu nende välimusele ja jälgitakse käitumist, mis aitab suurendada looduskontakti. Arutledes konkreetsete loomade käekäigu ja keskkonnaprobleemide üle nende Aafrika kodudes, mõistavad lapsed programmi lõpuks iga looma olulisust maailmas ning kõige olulisemana - iga loom vajab kodu nagu inimenegi. Praktilise elevandi jälgede otsimismängu abil saavad lapsed programmi lõpus lahendada mõistatusi õpitud teemade kohta.

Maakond: Harjumaa
Loodushoiu õpiõu talumetsas (4.-6. klassile Viljandimaal)
Raul Savimaa
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Loodushoiu õpiõues arutame ja kogeme ümbritsevale talumetsale kui õpikeskkonnale tuginedes, milliseid hüvesid loodus pakub ning kuidas saame hoida looduslikku tasakaalu ja elurikkust läbi oma käitumise. Praktiliste ülesannete lahendamiseks kasutame sobivaid vaatlus- ja mõõteseadmeid ning katsekomplekte. 

Sissejuhatus Eesti disaini. Näitusevaade
Hedi jaansoo
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Uues püsiekspositsioonis „Sissejuhatus Eesti disaini“ olevaid esemeid lähemalt uurides saadakse aimu mõttelaadi muutumisest Eesti disainis viimase saja aasta jooksul. Seejärel pannakse paika kriteeriumid, mida tuleks arvestada jätkusuutliku disaini juures, et valida välja kolm kõige keskkonnasõbralikumat eset. Lõpuks teeb iga grupp ühe eseme kohta põhjalikuma uuringu ja toob välja, mida ta muudaks selle eluringis, et seda veel jätkusuutlikumaks muuta.

Maakond: Harjumaa
linnuvaatlustorn
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Linnuretkel õpitakse tundma lindude liike ja vormistama vaatlusandmeid.  Õpitakse, kuidas osaleda BSP lindude ökoloogia programmis. Kasvab osalejate keskkonnateadlikkus, sest huvi looduse vastu äratatakse põnevate loodusobjektide, lindude kaudu. Osalejatel kujuneb arusaam, et linnuelu jälgimine annab meile teavet elukeskkonna olukorrast. Kui lindudel läheb hästi, siis on kogu meie elukeskkond tasakaalus.

Maakond: Harjumaa