Õppeprogrammid

Töötoas uurivad õpilased, mis on heli, kuidas see tekib ning millal võib helist saada müra. Ühise arutelu käigus käsitletakse müra mõju inimesele, loomadele ja ümbritsevale keskkonnale ning otsitakse võimalusi mürasaaste vähendamiseks. Praktilise tegevusena ehitavad õpilased taaskasutatud materjalidest heli tekitava prototüübi ehk pasuna.

Töötoas uurivad õpilased, kuidas mõjutavad keha liikumist jõud ja õhutakistus. Ühise arutelu ja praktiliste katsetuste kaudu selgitatakse, miks kõik raketid ei lenda ühtemoodi ning kuidas raketi kuju, mass, stabiilsus ja õhu liikumine mõjutavad lennutrajektoori. 

Kuidas ja milleks kasutada labidat, harki, kõblast ja reha? Milline on kapsa või porgandi seeme? Missugused taimed aias kasvavad ja milleks neid kasutatakse? Saad ise peenart teha ning seemne mulda pista, et sellest endale päris oma taim kasvatada.

Õuesõppeprogramm tutvustab õpilastele looduse imelist mitmekesisust. Retked toimuvad Muraste Looduskool õpperadadel eri aastaaegadel. Lapsed uurivad metsas, pargis ja klindil toimuvaid looduse muutusi. Õpitakse märkama loodust erinevate meelte abil ning mõistma elus- ja eluta looduse seoseid. Mängulised tegevused arendavad keskkonnateadlikkust ja turvalist käitumist looduses.

Väike kalauurija on mänguline muuseumiprogramm, kus lapsed uurivad Eesti kalu, vaatlevad kuivatatud kala detaile ja kuulavad kalahääli. Koos mängitakse liikumismänge, sorteeritakse, mida kala sööb ja mida mitte, ning arutletakse, kuidas prügi veekeskkonda mõjutab. Lõpetuseks meisterdab iga laps endale värvilise „suu lahti‑kinni“ kala, mis aitab õpitut loovalt kinnistada.