Õppeprogrammid

Õppeprogrammis tutvutakse lindudega koduümbruses ja linnas. Õpilased õpivad tavalisemaid linde tundma välimuse ja laulu järgi, nad vaatlevad ja kirjeldavad linde, tutvuvad lindude eluviisi ja pesitsemisega ning kaitsega. Õpilased saavad teada ränd- ja paigalindudest ning lindude toitmisest talvel. Õppeprogramm toimub TÜ loodusmuuseumis, pargis kooli juures, looduses. Võimalik on tellida ka kevadist linnuõppe programmi loodusrajal.

Õppeprogrammis tutvuvad õpilased kalade ehituse ja tunnustega. Õpilased õpivad tundma Eesti kalade mitmekesisust, nende eluviisi ja elupaiku, toitumist ja paljunemist ning seoseid keskkonna ja inimesega. Saavad teada kalapüügist, eeskirjadest ja sellest, kust infot otsida. Praktiliselt tööna uurivad nad erinevaid kalaliike ja nende kehaehitust. Õpilased saavad teada, mida kalad söövad ja kus elavad (meres või magevees), kes on röövkala, kes lepiskala, milleks on kaladel uimed ja ujupõis, kuidas kalad hingavad, miks mõned kalad rändavad (lõhe, angerjas).

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased Läänemere elustikuga ja seda läbi hülge silmade. Toimuvad mereteemalised aktiivülesanded ja draamaetendus, vaadeldakse kalu ja teisi mereelustiku eksponaate loodusmuuseumis, koostatakse toiduahelaid. Arutletakse, kuidas inimene võib merd reostada ja kuidas merd saab kaitsta.

Õppeprogrammis tutvuvad lapsed Eesti loodusega läbi helimaastiku. Lapsed saavad teada, miks loomad häälitsevad, kuulame ja isegi vaatame erinevate kohalike loomade häälitsusi, tutvume kajalokatsiooni põhimõtetega ja uurime eluta looduse helisid. Lisaks arutleme mürareostuse teemadel ja testime, kuidas müra meid mõjutab.

Mõnikord võib juhtuda, et loodus tundub justkui ühtlane roheline taust, mille detailid ja eripärad jäävad märkamata. Tegelikult on loodus väga mitmekesine ja huvitav, aga selle märkamiseks tuleb natuke loodust tunda ja teada. Selle õppeprogrammi käigus me lähemegi õue matkarajale, et õppida nö rohelise tausta asemel nägema ja märkama erinevaid liike.