Inimese elundkonnad- keha kui tervik
Pernova Hariduskeskus
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm koosneb kahest osast: esimeses osas vaatame 3D esitlust inimese elundkondadest loodusmaja kerakinos, teises vaatleme Vernier’i mõõteriistade abil hingamiselundkonna tööd.

Maakond: Pärnumaa
Meduus, meririst, hõljumas tumesinises merevees.
Alexander Vasenin (Wikimedia CC BY-SA 3.0)
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Muuseumitunnis saame tuttavaks Läänemere - meie jaoks väga olulise ning igapäevaelu mõjutava veekoguga, nn kodumerega. Lennusadama välialal kirjeldame eakohaselt grupitegevuses merd, muuseumis sees aga teeme mängulisi tegevusi laevade ja ametite teemal, tutvume tüüpiliste taime- ja loomaliikidega ning nende toidusuhetega. Arutleme mereprügi teemadel ja püüame leida viise, kuidas igaüks meist saaks Läänemere keskkonda puhtamana hoida.   

Maakond: Harjumaa
Lülijalgsete rühmade võrdlus
Pernova Hariduskeskus
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi tegevused:

  • lülijalgsete võrdlus näidiste (loodusmaja kogud, akvaariumid, talveaia putukad) abil;
  • olulisemate lülijalgsete rühmade eristamistunnused;
  • arutelu - lülijalgsete tähtsus ökosüsteemides.

Soovituslik 8. klassile - toetab bioloogia ainekava osa: Selgrootute loomade tunnused ja eluprotsessid.

Maakond: Pärnumaa
Tiigielustik
Pernova Hariduskeskus
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Tegevus koosneb kahest osast – tiigielustiku püük ja elustiku määramine ning nende eluviisi uurimine klassiruumis.

Maakond: Pärnumaa
Foto Pääsküla rabast
Kauri Kivipõld
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Nutiseiklus Pääsküla rabas on kahest osast koosnev programm soode arengu, elustiku, kohastumuste, tähtsuse ja taastamise vajaduse tundmaõppimiseks. Esimene osa on nutitelefonide abil läbiviidav maastikumäng, teises osas määravad õpilased piltmäärajate abil rabataimede liike.  

Maakond: Harjumaa