Õppeprogrammid

Sissejuhatus  järve ääres– Õpilased jaotatakse kaheks grupiks (programmi vältel grupid vahetavad tegevusi erinevate juhendajate juures). Lapsed tutvuvad programmi eesmärgiga õppida tundma erinevate taimede ja loomade kohastumisi metsas ja järves. Loodusvaatlusi tehes saadakse teada, kuidas aastaaja muutudes muutub mets ja järv. Õpilasi juhendatakse programmi tegevuste ajal käituma looduskeskkonnaga arvestades.

 Valgejärve loodusrajal esindatud Eestis leiduvatest metsatüüpidest valdav enamus: nõmmemetsad, palumetsad, laanemetsad, salumetsad ning raba. Metsaprogramm kulgeb suures osas Valgejärve loodusraja kaitsealuses metsas. Raja mitmes punktis on võimalus näha  kaitsealuse metsa ja kaitseala piiril oleva tulundusmetsa erinevusi eeskätt metsa majandamisvõtete vaates. Metsaprogrammi läbides saab juhendajal võimaluse selgitada loodus- ja majandusmetsade kujunemist  ja seda kuidas mõjutab majandustegevus metsa kooslust ja selle elurikkust.

Õppeprogrammi kestel otsitakse metsast imetajate tegevusjälgi. Igale õpilasele jagatakse roll metslooma näol (silt pildi ja jäljega) ja tal on võimalik loomaga seonduvalt teha programmi käigus tegevusi: osaleda mängus ja arutelus. Programmis räägitakse jahimehe rollist ja küttimisest. Katsutakse kütitud metsloomade sarvi, kihvasid ja kolpasid. 

Õppeprogramm koosneb kahest osast. Teoreetilises osas süvenetakse planetaariumi visuaalse programmi “Keemilised elemendid ja ainete ehitus” abil perioodilisustabeli seaduspärasustesse. Praktilistes ülesannetes uuritakse igapäevaelus tuntud ainete välimust, pannakse kokku molekulmudeleid, leitakse valemitele õigeid nimetusi ning tuvastatakse katsete abil tundmatut ühendit.

Programmi jooksul õpime läbi mängu ja mängimise, treenime koostööd ja kinnistame varem õpitut.

Programm kordab üle loodusõpetuses ja matemaatikas õpitu läbi erinevate mängude loodusrajal. Harjutatakse arvurea 1…20, 30,40…1000 seadmist,  Liitmist ja lahutamist 20 piires ja täis kümnetega Ring-ruut-kolmnurk kinnistamine, õpitakse kauguse mõõtmist. Arendatakse koostööd ja kinnistatakse mõisteid.

Õpime mängu kaudu, treenime koostööd, kinnistame mõisteid, võrdleme esemeid, kaalumine, mõõdame, arendame loogilist mõtlemist ja arvutusoskust.