Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Alates 2025 aastast muutub tekstiili liigiti kogumine kohustuslikuks. Paraku puuduvad siiani head lahendused, mida kokkukogutud tekstiili jääkidega peale hakata. Juba praegu on tekstiilitööstuse jalajälg suurem, kui kui see on lennu- ja laevatranspordil kokku. Seepärast on oluline pöörata tähelepanu tekstiili jääkide tekke ennetamisele, vältimisele ja korduskasutusele. 


 

Maakond: Pärnumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi läbinud õpilane oskab analüüsida oma toitu läbi erinevate perspektiivide: selle koostist, toitaineid, päritolu, keskkonnasõbralikkust, hooajalisust. Teeb vahet taimsel ja loomsel toorainel, mõistab ausa kaubanduse põhimõtteid ning väärtustab toidu tootmise etappe kogu tsükli ulatuses.  


 

Maakond: Pärnumaa
Rändel
Lembe Aasorg
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Programmi käigus keskendutakse meie tavalisematele rändlindudele, omandatakse vajalikud eelteadmised lindude rände teemal: miks, millal. kuhu ja kuidas linnud rändavad. Seejärel lahendatakse väikestes gruppides ülesandeid, mille käigus uuritakse konkreetset linnuliiki puudutavaid andmeid ja püütakse leida keskkonnategureid, mis linde rändeteedel ohustada võiks. Kas ja kuidas neid ohte vähendada saaks? Programmi saab läbi viia nii õuesõppena kui ka siseruumides.

Maakond: Ida-Virumaa
aerofoto millel näha hooned, mets põld
Kaido Veski
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Praktiline õppeprogramm võtab looduses kokku klassiruumis käsitletud kaardi ja plaaniga seotud teemad, sisaldab elemente orienteerumisest ning illustreerib need omakorda vaadetega droonilt. Liigume korduvalt üldistelt teemadelt kitsamatele ja tagasi ning päeva lõpuks omame oluliselt paremat arusaamist ruumist enda ümber.

Aastaajad köögiaknas
Kaido Veski
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Meie õpipaik asub metsa, talu ja niidu veerel, moodustades kenasid ja lihtsalt hoomatavaid kontraste. Käesolevas programmis vaatleme ja võrdleme aastaaegade eripärasid ning võtame üheskoos ette mitmeid parasjagu pakilisi praktilisi ülesandeid.