Õppeprogrammid

Programmi eesmärgiks on koolis õpitud oskuseid (ka varasemates klassides õpitut) rakendada maaelu igapäevaste probleemide lahendamisel. Rühmatööna õpilased lahendavad praktilisi ülesandeid, kus on vaja mõõta, arvutada, määrata, võrrelda  ja analüüsida saadud tulemusi. Programmi praktiliste ülesannete abil tutvustatakse õpilastele taluelu jätkusuutliku majandamise põhimõtteid, õpetatakse õpilasi kasutama loodussäästlikke ja jätkusuutlikku arengut toetavaid tegutsemisviise; hindama ning vajaduse korral korrigeerima oma tarbimisvalikuid ja käitumist.  

Õppeprogrammi peamine eesmärk on teada saada, kes on putukas ja kuidas putukat eristada teistest pisikestest loomadest. Selle uurimisel avaneb suur vormide ja värvide mitmekesisus, mille keskel leitakse, mis on putukaks olemise ühisosa. Uurimisküsimustele vastamiseks võetakse appi putukakollektsioonid, binokulaarid ja töölehed, mis lisaks sisulistele teadmistele arendavad loovust, käelist osavust ja numbrite tundmist.

Õpilased kogevad, kuidas inimesed vanasti elasid ja töötasid ilma tänapäevaste mugavusteta, ning õpivad säästliku eluviisi põhimõtteid.

Haridusprogrammis "Talulapse maailm: külla Kolga tallu!" saavad õpilased teada, kuidas vanasti talupere nii elas, et miski ei läinud raisku ja kõik sai hoolikalt ära kasutatud. Mõtleme, mida  saaksime meie esivanematelt õppida, et samuti keskkonda paremini hoida. Tund toimub Kolga talus, kus kohtume ka muuseumi taluloomadega. 

Lapsed kohtuvad vabalt lendavate papagoidega ja saavad loomi ise toita. Nad uurivad, mida lind iga päev elamiseks vajab, arutlevad, miks papagoi ei saaks Eesti metsas hakkama, ja leiavad, mida igaüks saab teha kodukoha lindude heaks.