Õppeprogrammid

Anname lastele tööriistad looduse uurimiseks! Programmis sõnastatakse loodusteaduslik uurimisküsimus, kogutakse välitingimustes luubi, mõõdulindi ja nutirakendusega andmeid ning analüüsitakse neid metsa koosluse eripärade kirjeldamiseks. Õpilased saavad praktilise kogemuse erinevate taime- ja puuliikude kohta andmete kogumisest ja tulemuste esitlemisest.

Kahe praktilise ülesandega töötuba II kooliastmele, kus osalejad õpivad nii taastuvenergia kasutamise kui ka jäätmete sorteerimise kohta. 

Kahe praktilise ülesandega töötuba II kooliastmele, kus tegeleme erinevate inimtegevuse mõjudega metsadele. 

60-minutiline programm õpetab II kooliastme õpilastele ökosüsteemide ülesehitust ja organismidevahelisi seoseid troopika papagoide ja Eesti koosluste võrdluses. Õpilased määravad liike, ehitavad toiduahelaid ja toiduvõrke, leiavad kohastumusi ning arutlevad inimtegevuse mõjust kooslustele.

• Lühiloeng-jutustus: liikide võrdlus (suurus, elupaik, aktiivsus, häälitsused), toitumise põhimõtted (teraviljad, pähklid, köögiviljad; keelatud toidud), vanuse/soo määramise alusideed, suhtlus (kes ja kuidas “räägivad” – mitte kõik ei räägi).
• Juhendatud vaatlus: kuidas tõlgendada käitumist heaolu vaates (hoiak, sulgede hooldus, söömine, puhkus).
• Kontaktikogemus: juhendatud käest toitmine/käele tulek (valitud õpilased) ja lihtne treeningu-demo (sihtmärgi järgimine, pöörded) rõhuga kannatlikkusel ja preemial; selgitus, miks karistus ei sobi.
• Arutelu: “Kas igaüks saab papagoi pidamisega hakkama?” – elukaare pikkus, igapäevane ajakulu, kulud, sobiv puur ja rikastamine, müra/tolmu teema, peredünaamika, puhkuste lahendused, legaalne päritolu, adopteerimine. Vastame klassi küsimustele.