Rannikuala loomastiku ja taimestikuga tutvumine
V_Gorohhov
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Kontseptsiooni “Inimene ja meri” (Hohe Tied e.V, Kiel, Saksamaa) alusel koostatud mereökoloogia teemaline õuesõppe programm.

Programm viiakse läbi ainult suvel. 

Programm võimaldab erinevaid aktiivmeetodeid kasutades ( mängud, modelleerimine, vaatlus, grupitöö) tundma õppida Läänemere ajalugu, selle omapära ning mereranna taimset ja loomset elu. 

Maakond: Ida-Virumaa
 Jõe suudme ja mereranniku ökosüsteemi võrdlus
M.Janssen
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Kontseptsiooni "Inimene ja meri" (Hohe Tied e.V, Kiel) alusel koostatud mereökoloogia teemaline õuesõppe programm. Programm võimaldab erinevaid aktiivmeetodeid kasutades tundma õppida mereranna ökosüsteemide abiootilisi ja biootilisi tegureid, saadud andmeid võrrelda, näidata organismidevahelisi seoseid.

Programmi pakutakse vene keeles ja  viiakse läbi ainult suvel,  jõe suudmes, kus uuritakse jõe ökosüsteemi. Seejärel suunduvad osalejad mereranda. Läänemere kaldal viivad osalejad läbi programmi teise osa, teevad järeldusi ja analüüsivad saadud tulemusi.

Programmis kasutatakse aktiivõppemeetodeid: mängu, modelleerimist, vaatlemist, uurimist, väitlust, grupitööd.

Maakond: Ida-Virumaa
lapsed sorteerivad prügi näidiseid
Julia Kropatševa
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmis saavad õpilased praktilise kogemuse igapäevaselt kodus tekkivate jäätmete liigiti kogumiseks. Nad mõistavad, et jäätmed on inimese tekitatud probleem ning igaühe igapäevased valikud aitavad vähendada jäätmete teket.  

Maakond: Ida-Virumaa
tegevused programmis
Julia Kropatševa
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Saame vastused küsimustele, kuidas toimus pinnavormide ja reljeefi kujunemine Ida-Virumaal peale viimast jääaega ja kuidas mõjutab reljeef ning pinnase koostis erinevate koosluste tekkimist.

Maakond: Ida-Virumaa
Katrin Käbin vilditud vaip RABA
Lada Mehikas
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Teekonnal Pääsküla rabas vahelduvad tegevused ja lood liikumisega maastikul, et lapsel oleks võimalik ise märgata, tunnetada ja kuuldut-kogetut omavahel seostada. Tajumine toimub kõigi meelte kaudu. Räägitud lood sisaldavad lõbusaid mõistatusi, võrdlusi ja arutelusid. Retkejuht vastab võimalusel kõigile laste küsimustele ning on programmi läbides paindlik ja loominguline. Lugudes arvestatakse sellega, mida loodus ja aastaaeg parasjagu pakub.

Maakond: Harjumaa