Õppeprogrammid

Õpilased avastavad koos juhendajaga Keila-Joa pargi elurikkust, vaatlevad sealseid linde ja taimi ning määravad nende liike. Vaadatakse jõge, juga, mõisa hooneid ja hüdroelektrijaama. Märgatakse ja arutletakse inimtegevuse mõju üle loodusele. Mängitakse QR-koodi mängu, kus õpilastel tuleb vastata küsimustele looduses nähtu, koolis õpitu ja koodis leitava info abil. Programmi lõpus tehakse ühine päeva kokkuvõte.

Aktiivse liikumisega loodus- ja keskkonnaalaseid teadmisi täiendav maastikumäng, kus õpilased läbivad Pääsküla raba õpperaja, otsivad kontrollpunkte ja ülesanded isikliku nutiseadme abil. 

Õppeprogramm tutvustab Tallinna loomaaias elavaid, maailma punase nimestiku hinnangul ohustatud loomaliike, kellest mitmed on säilinud tänu loomaaedade tegevusele. Arutletakse bioloogilise mitmekesisuse säilitamise vajalikkuse, liikide ohtu sattumise põhjuste ja liigikaitse võimaluste üle tänapäeva maailmas (sh loomaaedade panus kaitsetegevusel). Tunni lõpuosas mängitakse ainulaadset liigikaitse teemalist lauamängu „Pantri jälgedes“, mille käigus võetakse kokku õppekäigul läbitud teemad.

Õppeprogramm viib osalejad avastusretkele loomaaeda, kus peatutakse erinevates loodusvööndites elavate loomade juures. Õpilased kirjeldavad loodusvööndite peamisi klimaatilisi iseärasusi. Ühiste vaatluste ja arutelude käigus käsitletakse, kuidas erinevad liigid oma elukeskkonnas hakkama saavad ehk millised erilised kohastumused aitavad neil ellu jääda, pisut pööratakse tähelepanu ka keskkonnaprobleemide temaatikale. Õpitu kinnistatakse tunni viimases osas toimuvas mängulises rühmatöös. 

Programmi alguses häälestutakse koostöise rühmaülesande abil eristama roomajaid teistest selgroogsete klassidest. Seejärel tutvuvad õpilased paksunahaliste maja kollektsiooni näitel roomajate põhitunnustega - väga lähedalt vaadeldakse soomuselisi ja kilpkonnalisi, tehes juttu nende kohastumustest, eriäradest ja igapäevaelust nii looduses kui loomaaias. Praktilise uurimisülesande käigus rühmades õpitakse tundma erinevaid roomajarühmade esindajaid ning nende üldtunnuseid, samuti peamisi ohutegureid looduses ja liigikaitse viise.

Programm sobib eelkõige 7. klassi õppekavaga.