Uurimine luubiga
Marje Suharov
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi lühikirjeldus;

Matk algab Järveotsa järve äärest koos juhendajaga, kes kannab metsaema kostüümi. Toimub järve vaatlus ja matk tipi-telgini, kus on süüdatud lõke.

Matka käigus toimub talvise metsa vaatlus ja uurimine.Lume olemasolul vaadeldakse luubiga lumehelbeid või uuritakse lumehelbeid fotodelt. Kes elab metsas? Otsitakse loomade tegevusjälgi talvisest metsast. Tipi telgis meisterdatakse rasvakäbi lindudele. 

Maakond: Harjumaa
porgand
Kadri Märtson
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi käigus uurivad õpilased puu- ja köögiviljade toitainelist koostist, päritolu ja keskkonnajalajälge. Õpitu kinnistatakse praktilise tegevusega, kus valmistatakse smuutirattal tervislik smuuti ning analüüsitakse teadlike valikute mõju nii tervisele kui ka keskkonnale.

Maakond: Harjumaa
Astangu loopealne
Meriliis Kotkas
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Tutvume Astangu rohealal kasvavate rohttaimedega ja metsas kasvavate puuliikidega. Vaatleme nahkhiirte talvitumiskohta mahajäetud tunnelis ja õpime neid lähemalt tundma läbi mängu. Arutleme erinevate liikide tähtsuse üle ja kuidas peame looduses käituma, et neid mitte kahjustada.

Maakond: Harjumaa
Kaberla oja ületamine
Ökokratt
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Meeltepõhine ja mänguline retk Kaberla ojale: eristame elusat/elutut, uurime oja vett ja kaldataimi, otsime loomajälgi ja kujundame keskkonnahoidlikke harjumusi. Kestus 3 tundi; rada 1–1,2 km.

Maakond: Harjumaa
Disainime tulevikku programmi illustreeriv pilt T-särgist
Ulla Villem
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Eesti Loodusmuuseumi töötoas on põhifookuses on kliimamuutustega kaasnevad ekstreemsed ilmanähtused. Mis vahe on kliimamuutustega kohanemisel ja nende leevendamisel? Kuidas kliimamuutustega hakkama saada? Peamiselt nende küsimustega tegeleme praktilist laadi töötoas. Arutelu ja loomingulise ülesande käigus luuakse töötoa lõpuks inspireerivad T-särgid. 

Maakond: Harjumaa