Õppeprogramm annab ülevaate elu arengust Maal, Eesti geoloogilisest minevikust ja Eestis leiduvatest fossiilidest ja fossiilsetest kütustest.
Õppetöös kasutatakse Pernova Loodusmaja kivististe kogu, I-Pade, tööleht, kivististe teemalisi väljatöötatud infostende.
Praktikum viiakse läbi 4-liikmelistes gruppides.
Õpperogrammi läbivad teemad:
- tutvutakse kivististe määramise võimalustega ja määratakse erinevaid fossiile rühmatöös;
- fossiilide paigutamine geoloogilisse ajastusse;
- väljasuremine kui evolutsiooniline paratamatus, mille poolest erineb tänapäevane liikide väljasuremine kõikidest varasematest.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos õppekava üldosaga: aitab omandada õpipädevust ja suhtluspädevust: õpilased harjutavad infotöötlemise oskust ja rühmatöös osalemist.
Ainetevaheline lõiming:
III kooliaste:
- Bioloogia ainekava - evolutsioon.
- Loodusõpetuse ainekava -Inimene uurib loodust: uurimuse etapid; vaatlus ja katse; mõõtmine loodusteadustes.
- Geograafia ainekava – geoloogia; Euroopa ja Eesti majandus.
- Matemaatika - toetab loodusainete uurimusliku ja probleemõppet, arendades loovat ning kriitilist mõtlemist.
Gümnaasium:
- Bioloogia ainekava - bioevolutsioon.
- Geograafia ainekava - energiamajandus ja keskkonnaprobleemid.
Sotsiaalained - loodusainete õppimine aitab mõista inimese ja ühiskonna toimimist, kujundab oskust näha ühiskonna arengu seoseid keskkonnaga, teha teadlikke valikuid.
Programm lähtub teaduslikust maailmavaatest. Programmides käsitletakse vastavalt teemale ja tegevustele seostatult loodus-, sotsiaalset ja majanduslikku keskkonda.
Õpitulemused:
tunneb ja nimetab Eestis sagedamini esinevaid fossiile ja määrab internetimaterjalide abil fossiile;
teab kuidas on tekkinud fossiilsed kütused ja sellega seotud keskkonnaprobleeme;
mõistab ja selgitab fossiilileidude seost Eesti geoloogilise ehitusega;
teab liikide väljasuremise põhjuseid tänapäeval.
Gümnaasium:
tunneb ja nimetab Eestis sagedamini esinevaid fossiile ja määrab need internetimaterjalide abil;
mõistab ja selgitab fossiilileidude seost Eesti geoloogilise ehitusega ja fossiilide seost evolutsiooniprotsessidega;
teab kuidas on tekkinud fossiilsed kütused ja sellega seotud keskonnaprobleemidest;
teab liikide väljasuremise põhjuseid tänapäeval.
Täiskasvanud:
tunneb ja nimetab Eestis sagedamini esinevaid fossiile ja määrab need internetimaterjalide abil;
teab kuidas on tekkinud fossiilsed kütused ja sellega seotud keskkonnaprobleeme;
mõistab ja selgitab fossiilileidude seost Eesti geoloogilise ehitusega;
teab liikide väljasuremise põhjuseid tänapäeval.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid: arutelu, vaatlus, määramine ja analüüs.
Vahendid: Pernova Loodusmaja kivististe kogu, I-Pad, tööleht, infostendid, määrajad.
Juhis õpetajale:
Enne õppeprogrammile tulekut tutvub õpetaja programmi sisu ja eesmärkidega ning tutvustab õpilastele õppeprogrammi kulgu. Õppeprogrammi kokkuleppimisel palume täpsustada klassi/rühma suurust, õpilaste vanust ja võimalikke erivajadusi.
Õppeprogrammi ajal innustavad kaasas olevad täiskasvanud õpilasi programmist aktiivselt osa võtma ja jälgivad, et õpilased käituvad headele tavadele vastavalt. Vajadusel täidavad kohapeal programmi raames kokkulepitud ülesandeid.
Programm ei eelda varasemaid eelteadmisi.
Pärast õppeprogrammi toimumist palume õpetajal edaspidises õppetöös seostada õppeprogrammis käsitletud teemad ja omandatud teadmised kooli õppetööga.
Õppeprogrammi toimumise järel kogume õpetajatelt tagasisidet kohapeal küsimustiku abil, mis täidetakse tahvelarvutis. Vastused kogume oma andmebaasidesse, et vajadusel sisse viia parendused.
Palume kaasa võtta vahetusjalanõud, õppetöö toimub siseruumides. Täpsem info hoone eripärade kohta on esitatud lisainfo all.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Grupi suurus 12 - 26 õpilast.
Maksumus:
kuni 12-le õpilasele 2x45 min 80€;
kuni 26-le õpilasele 2x45 min 160€.
Suurema grupi puhul võimalus valida kõrvale teine programm.
Vajadusel erikokkulepped toitlustuse osas (nt programmipäeva tellimisel).
Erivajadustega õpilaste puhul vajalik eelnev konsultatsioon, v.a liikumispuudega õpilased - ratastooliga ligipääs hoovialal ja majas, hoones olemas kaldtee ja invalift.
Keskusel olemas oma parkla (k.a bussid, jalgrattad).
Pernova Hariduskeskuses kantakse vahetusjalanõusid.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.375431222401, 24.531405966603
Programmi läbiviija:
Kadri Kilusk (Bioloogia MSc), Celia Hirmo (Bioloogia didaktika MSc), Elisabeth Loorents (Veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine BCs), Katrin Ekštein (Keskkonnakorraldus BSc).
Õpetajate kvalifikatsiooni ja kogemuse kohta leiate täpsemat infot järgmiselt lingilt-https://keskkonnaharidus.ee/et/keskused/pernova-hariduskeskus
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (15 min):
- ohtus praktikumi läbiviimisel;
- arutelu ja ülevaade elu tekkest läbi arutelu ja esitluse abil;
- arutelu arengust Maal geokronoloogilise tabeli abil ja Eesti geoloogilisest minevikust.
Praktikum (60 min):
III kooliaste
- rühmatöö - Eestis esinevate fossiilirühmade (teod, karbid, käsijalgsed, peajalgsed, trilobiidid, korallid, käsnad, okasnahksed) määramine ja õigesse geoloogilisse ajastusse paigutamine (töö IPadidega);
- Arutelu, milliste rühmade esindajaid tänapäeval leidub, millised on välja surnud, millistel põhjustel, kas ja millistel põhjustel toimub liikide väljasuremine tänapäeval.
Gümnaasium, täiskasvanud
- rühmatöö - Eestis esinevate fossiilirühmade (teod, karbid, käsijalgsed, peajalgsed, trilobiidid, korallid, käsnad, okasnahksed) määramine ja õigesse geoloogilisse ajastusse paigutamine (töö IPadidega);
- arutelu - evolutsiooniline areng Maal;
- Arutelu, milliste rühmade esindajaid tänapäeval leidub, millised on välja surnud, millistel põhjustel, kas ja millistel põhjustel toimub liikide väljasuremine tänapäeval.
Kokkuvõte (15 min):
- arutelu ja vestlus – milliseid fossiile Eesti settekivimites leidub või ei leidu ja miks?