Õppeprogramm annab ülevaate põlevkivi kaevandamisest allmaakaevanduses ning erinevate kaevandamisega seotud hoonete tähendusest ja vajalikkusest. Antakse ülevaade inimese ja keskkonna vastastikustest seostest, loodusressursside piiratusest ning nende ratsionaalse kasutamise vajalikkusest.
Õppeprogramm koosneb 2st põhiosast:
- Õppekäik allmaamuuseumis. Tutvutakse põlevkivi allmaakaevandamisega. Uuritakse põlevkivi erinevaid kihte ja kaevandamistehnikaid jne.
- Õppekäik Eesti kaevandusmuuseumi territooriumil. Läbi lihtsa orienteerumismängu tutvutakse põlevkivi fraktsioonidega, kaevandamise kõrvalsaadustega, erinevate põlevkivi kaevandamisega seotud hoonetega ja nende funktsioonidega.
Õppeprogramm broneeri muuseumi meili teele info@kaevandusmuuseum.ee või https://kaevandusmuuseum.ee/info-ja-piletid/hinnaparing/
Междисциплинарная интеграция:
Seos õppekavaga:
Loodusõpetus: Inimene uurib loodust. Loodusainetes saavad õpilased tervikülevaate looduskeskkonnas valitsevatest seostest ja vastastikmõjudest ning inimtegevuse mõjust keskkonnale.
Sotsiaalained. Loodusainete õppimine aitab mõista inimese ja ühiskonna toimimist, kujundab oskust näha ühiskonna arengu seoseid keskkonnaga, teha teadlikke valikuid, toimida kõlbelise ja vastutustundliku ühiskonnaliikmena ning isiksusena.
Tehnoloogia. Õppides mõistma looduse kui süsteemi funktsioneerimise lihtsamaid seaduspärasusi ning inimese ja tehnika mõju looduskeskkonnale, areneb õpilaste tehnoloogiline pädevus. Füüsikateadmised loovad teoreetilise aluse, et mõista seoseid looduse, tehnika ja tehnoloogia vahel.
Läbiv teema: Keskkond ja jätkusuutlik areng.
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
- teab põlevkivi kaevandamise viise,
- omab ülevaadet põlevkivi kaevandamise erinevatest
mõjudest keskkonnale,
- mõistab seoseid tarbimisharjumuste, põlevkivi kaevandamise ja keskkonnamõjude vahel
Eesmärgid geograafias - mõistab inimtegevuse sõltumist Maa piiratud ressurssidest ja inimtegevuse tagajärgi keskkonnale;
-suhtub vastutustundlikult keskkonnasse, järgides säästva arengu põhimõtteid;
-mõistab loodusteaduste- ja tehnoloogiaalase kirjaoskuse olulisust igapäevaelus, on loov ning motiveeritud elukestvaks õppeks.
Geograafiat õppides on suure tähtsusega arusaamise kujunemine inimese ja keskkonna vastastikustest seostest, loodusressursside piiratusest ning nende ratsionaalse kasutamise vajalikkusest.
Areneb õpilaste keskkonnateadlikkus, võetakse omaks säästliku eluviisi ja jätkusuutliku arengu idee ning kujunevad keskkonda väärtustavad hoiakud. Keskkonda käsitletakse kõige laiemas tähenduses, mis hõlmab nii loodus-, majandus-, sotsiaal- kui ka kultuurikeskkonna.
Методы:
Meetodid: paikvaatlused, praktilised ülesanded, arutelud, rühmatöö
Vahendid:
- näidismaterjalid: geoloogiliste kihtide läbilõige,
- lamineeritud territooriumi kaart
- küsimustelehed
- pliiatsid
- kindla suurusega põlevkivi tükk
Руководство для учителя:
Õpikeskkonna eripära: karjääri künklik maastik, allmaakaevanduse käigud. Riietus kihiline ja sobilik looduses liikumiseks. Arvestada tuleb Eesti muutlike ilmaoludega. Kaasa kampsun, jope või vihmakeep.
Programm ei sobi liikumispuudega õpilastele.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Rühma suurus: kuni 33 õpilast + 2 õpetaja Hind: 561.00 eurot/ 1 rühm
Место исполнения:
59.350039580914, 27.17399597168
Programmi läbiviija:
Jüri Sala on täna Eesti Kaevandusmuuseumi giid, kuid kaevanduses töötanud mehena teab ta täpselt, mida räägib. Projekti "Kaevandusmuuseumi õppe- ja külastusprogrammide väljatöötamine" raames lõi ta kaasa õppeprogrammide koostamisel ning aastal 2020 läbis edukalt muuseumigiidide koolituse, mille üheks mooduliks oli keskkonnaprogrammide läbiviimine.
Ingrid Kuligina on programmi koostaja koostöös Jüri Salaga. Ingrid Kuligina on keskkonnahariduse ja õuesõppeprogramme loonud ja läbi viinud juba 2006 aastast, vahepeal Keskkonnaameti keskkonnahariduse spetsialistina. Ida-Virumaa Keskkonnahariduse Ümarlaua liikmena on ta alati kursis uusimate suundadega. 2011 nimetati ta maakonna aasta koolitajaks, aasta matkategelase tiitli on ta teeninud kolm korda. Ingrid koolitab ja koolitub pidevalt. Ta on nii loodusgiid, retkejuht, piirkonna turismiarendaja, Alutaguse Matkaklubi eestvedaja ning Eesti Matkaspordi eesvedaja.
Язык:
Ссылки:
Длинное описание:
Tegevused:
- Õppekäik allmaamuuseumis. (1-1,5h) Tutvutakse põlevkivi allmaakaevandamisega. Uuritakse kaevandatavaid põlevkivi kihte, veejuhtimist, kaevandamistehnikaid jne.
- Riietumine (joped, kiivrid) juhised maa all käitumise kohta
- Sõidetakse rongiga käsikambri kohta, kus tutvutakse geoloogilise läbilõikega ja käsikambri tööriistadega
- Kombaini juures tutvustatakse kamberkaevandamist ning selle mõju keskkonnale, maapinna langatused
- Paarislaava kaevandamise põhimõttete tutvustus
- Läbinduses tutvustatakse lõhketöid ning kaevanduse ventilatsiooni
- Õppekäik Eesti kaevandusmuuseumi territooriumil. (0,5h) Läbi põneva orienteerumismängu tutvutakse põlevkivi fraktsioonidega, kaevandamise kõrvalsaadustega, põlevkivi kaevandamisega seotud töödega maa peal.
- Õpilased jagatakse 3-5 inimest meeskondadeks ning jagatakse kätte territooriumi kaart punktidega ning leht küsimustega, millele peavad meeskonnad nendes punktides vastused leidma
- Punktid paiknevad endise kaevanduse erinevates punktides (töökohtades ning kaevanduse hoonete juures)