keskkonnahariduse kvaliteedimärgis

Õppeprogrammid

8. klassi õpilased õpivad tundma peamiselt viljaka mullaga laane- ja palumetsade, vähemal määral rabamänniku, raba ja kõdusoo metsa taimeliike Paunküla Maastikukaitsealal.

Eesti Loodusmuuseumi õppeprogrammi keskmes on linnuvaatlus ja lindude tervis. Tunnis osalejad õpivad mänguliste ülesannete kaudu lindude haigustest, toitumisest ja sellest, kuidas linnud hügieeni hoiavad. Linde vaadeldakse binoklite ja vaatlustoruga. 

Rannikuvaatlused on aktiivne ja tempokas õuesõppetund, kus õpilased tegelevad linnuvaatluse, taimede ja loomade määramise, eri tüüpi reostuse ja ilmaandmete kogumisega. Programmi viiakse läbi ainult Eesti Loodusmuuseumi õuesõppenädalatel.

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse mõiste taaskasutus tähendust, säästliku ja kestliku tarbimise tähtsust, jäätmetekke vältimist ja vähendamist.

Lahemaa on lahtede ja randade maa, see on suurepärane koht meie Läänemere ja ranniku tundmaõppimiseks, looduse ja inimtegevuse seoste leidmiseks. 

Otsime seoseid puude, ajaloo, kliima ja keskkonna ning inimese vahel.

Otsime seoseid puude, ajaloo, kliima ja keskkonna ning inimese vahel.

Arutletakse erinevatel taimedega seotud teemadel: kas on võimalik elu Maal taimedeta, miks on taimed olulised, kuidas taimi kasutatakse, mida tähendab tarbetaim, kuidas hoiduda mürgistest taimedest.

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse mõistet kohastumus, tutvutakse avamaakollektsioonides kasvavate Eesti tüüpilisemate metsa ja niidu taimeliikide ning nende kohastumustega, õpitakse taimi määrama.

Õppeprogrammis tutvutakse Eesti imetajaliikidega ning nende põhitegevustega vastavalt aastaajale. Õpitakse tundma loomade vajadusi ja kohastumusi. Määratakse nahkade, väljaheidete, tegevusjälgede omanikke. Kõik õppevahendid on juhendaja poolt.