Õppeprogrammid

Programm koosneb kahest osast: esimeses osas vaatame 3D esitlust inimese elundkondadest loodusmaja kerakinos, teises vaatleme Vernier’i mõõteriistade abil hingamiselundkonna tööd.

Pinnamoe kujutamine topograafilisel kaardil ja selle 3D mudel. ”Käed-külge” praktikum interaktiivse liivakastiga. Esitlus loodusmaja planetaariumis: laamad ja laamade liikumine, maavärinad. Kaasa väljaprinditav pilt topograafilise kaardi vormistamiseks ja õpitu kinnistamiseks. Kaasa väljaprinditav pilt topograafilise kaardi vormistamiseks ja õpitu kinnistamiseks.

Koolis läbiviidavas õppeprogrammis uurivad õpilased Eesti looduse mitmekesisust erinevates organismirühmades. Õpilased töötavad väikestes rühmades ning läbivad 90 minuti jooksul elurikkust eri vaatenurkadest käsitlevad tegevuspunktid, mille keskmes on praktilised ülesanded Loodusmuuseumi õppekogude õppematerjalidega. Õppeprogrammi lõpetab ühine arutelu, mis aitab käsitletud teemasid kinnistada ja omavahel seostada.

KIK toetab 2026/2027 õppeaastal selle õppeprogrammi läbiviimist!

Programm on kaheosaline - esimene osa toimub Kuresoo raba taastamisalal, teine osa aga Tipu looduskoolis. Programmi käigus saavad õpilased põhjaliku ettekujutuse rabataastamise töödest ja nende vajadusest. Tegevus on praktiline ja toimub suures osas rühmatööna. Õpilased teevad erinevaid mõõtmisi, uurivad mikroskoobi all turbasammalt, ehitavad erinevatest materjalidest tõkketammi ja katsetavad selle veepidavust. 

Millised tegurid mõjutavad energia muundamist tuule- ja päikeseenergiast elektrienergiaks? Uurime demokomplektide abil. Pikemas variandis (3x45 min) teevad kõik õpilased läbi nii tuule- kui päikeseenergia katsed.