Õppeprogrammid

Programm toimub Soosepa rabas, kus lapsed tutvuvad raba kujunemise, elustiku, rahvapärimuse ja turba tootmisest tulevate ohtudega keskkonnale. Tegemist on võistkondliku maastikumänguga, kus õpilased otsivad iseseisvalt küsimustele vastuseid ja täidavad töölehti. Tublimad saavad auhinna. Juhendaja on juures ja abistab ning esitab lisaküsimusi.

Õppeprogrammis saavad lapsed aimu, mis metsas erinevatel aastaaegadel toimub läbi nelja tegelase - sipelgas Sass, nugis Nora, sinilill Siiri ja rähn Ruudi. Jutustatakse eakohaselt lugusid, mida piltlikustavad erinevad muuseumi õppekogu materjalid – topised, linnupesa, mulaažid jm. Lugude jutustamise vahele mängitakse teemakohaseid õppemänge. Lasteaialastega keskendutakse peamiselt parasjagu käesolevale aastaajale, olgu selleks kevad, suvi, sügis või talv.

Programm kestab kuni 60 minutit ja viiakse läbi lasteaia ruumides.

Keskkonnahariduslikus õppeprogrammis tutvutakse kodumaiste loomade ja taimede kohastumustega erinevatel aastaaegadel. Õpilased konstrueerivad laual olevatest esemetest kokku stseene, mis kujutavad metsaelanike elu erinevatel aastaaegadel. 

Tund kestab 60 minutit ja viiakse läbi teie kooli ruumides. 

Kõik vajalikud õppevahendid tagab loodusmuuseum. 

Parandatud variant endisest programmist "Pääsküla raba loodusõpperajal (II kooliaste)"

Pääsküla raba on tugevalt inimese tegevusest mõjutatud: nii näevad õpilased seal vanu turbavõtuauke ja sajanditevanuseid turbakihte, allika-alasid ja kuivenduskraave; turbasammalt ja taastuvat raba; pea kõiki tüüpilisi rabataimi; kobraste, musträhnide jt loomade tegevusjälgi; erinevaid linnuliike; soojal ajal ka selgrootuid, kahepaikseid või isegi roomajaid.

Parandatud variant endisest programmist "Mäe all ja mäe peal (I kooliaste)"

Nõmme sai alguse raudteest ja Nikolai von Glehni lennukast ideest "siia saagu linn". Kuidas romantikust mõisahärra oma ideede teostamisel kohalikke materjale kasutas ja keskkonda sobituvalt asula kujunemist juhatas, on õpetlik tänapäevalgi. Retke käigus uuritakse maastikku, leitakse nõlva alt allikad ja õpitakse tundma kohalikke taimeliike.