Õppeprogrammid

Programm pakub osalejatele võimaluse tutvuda piirkonna ajaloo, looduse ja maastiku eripäradega. Päeva algab muuseumikülastusega, kus saadakse ülevaade piirkonna minevikust, seal toimunud sündmustest ja loodusväärtustest ning tutvutakse Maa-ameti digikaartidega. Seejärel suundutakse õpperetkele, mille ajal avastatakse maastikku kaarditöö ja vaatluste abil. Koos õpitakse tähele panema inimtegevuse jälgi, arutledes samas inimtegevuse ja keskkonna vastastikuse mõju üle. Programmis käsitletakse ka geoloogilisi protsesse ja sõjalise strateegia seoseid maastikuga. Päeva teises pooles on praktilised meeskonnatööd, kus osalejad joonistavad piirkonnast plaani ning peavad erilaadse teave kogumisel kasutama Maa-ameti digikaartide kihte. Kogutud teave analüüsitakse ja antakse hinnanguid erinevatele küsimustele.

Õppeprogramm ühendab teadmised ja praktilise tegevuse, tutvustades klaasi ja teiste materjalide taaskasutamise võimalusi.
Õpilased osalevad interaktiivses viktoriinis ning valmistavad töötoas taaskasutatud materjalidest kaleidoskoobi.
Programm aitab mõista, kuidas inimese valikud mõjutavad loodust ja miks on oluline jätkusuutlik tarbimine.

Programmis saavad õpilased ise kogeda, kuidas jäätmetest võib sündida midagi uut ja ilusat.
Sorteerimismäng ja kaleidoskoobi meisterdamine aitavad mõista taaskasutuse tähendust ja loodusvarade säästmise tähtsust.
 

Õpilased õpivad mänguliste ja praktiliste tegevuste kaudu tundma jäätmete sorteerimise põhimõtteid ning klaasi taaskasutuse ja ringmajanduse tähendust.
Sissejuhatavas arutelus tutvustatakse klaasi omadusi ja selgitatakse selle ringlussevõtu protsessi.
Seejärel valmistavad õpilased taaskasutatud vitraažiklaasi tükkidest mosaiikmagneti või võtmehoidja, kasutades loovust ja käelisi oskusi.
Programm ühendab teaduslikud teadmised ja kunstilise tegevuse, et toetada keskkonnateadliku mõtteviisi ja vastutustundliku tarbimisharjumuse kujunemist.

Õpilased õpivad tundma klaasi kui loodussõbralikku ja taaskasutatavat materjali, mängivad jäätmete sorteerimismängu ning valmistavad vitraažiklaasi jääkidest magneti või võtmehoidja.
Programmi käigus uuritakse klaasi omadusi ning arutletakse taaskasutuse ja keskkonnasäästliku tarbimise üle.
Loova ja praktilise tegevuse kaudu mõistavad õpilased, kuidas jäätmetest saab luua uusi ja kauneid esemeid.